Compartir investigación académica podría ser mortal, debido al desarrollo armas biológicas de China

Por La Gran Época
14 de Febrero de 2020
Actualizado: 14 de Febrero de 2020

Comentario

El Partido Comunista Chino firmó la Convención sobre la Prohibición del Desarrollo, la Producción y el Almacenamiento de Armas Bológicas, pero no lo dicen en serio. El régimen está trabajando en armas biológicas, y el virus asesino que emana de China lo puede demostrar, según Stephen Mosher en un artículo de opinión para The Epoch Times:

“El vicepresidente de la Academia de Ciencias Médicas Militares de China, He Fuchu, dijo en 2015 que los biomateriales eran los nuevos ‘niveles de mando estratégico’ de la guerra. El General del Ejército de Liberación Popular (EPL) Zhang Shibo fue aún más lejos en su libro de 2017, ‘War’s New High Land’ (El Nuevo Terreno de la Guerra”, afirmando que “el desarrollo de la biotecnología moderna está demostrando gradualmente fuertes signos característicos de una capacidad ofensiva”, incluyendo el potencial de “ataques genéticos étnicos específicos”.

“Para ser perfectamente claro, de lo que habla el General Zhang es de armas biológicas que matan a otras razas, pero para las que la gente que se parece a él tiene una inmunidad natural o adquirida”.

Los chinos reclaman la hegemonía sobre todas las personas cuyos ancestros se remontan a su continente, y cada vez más en los últimos años, el Partido Comunista ha empleado a personas que no tienen ningún vínculo étnico con los chinos. El caso clásico es el del profesor Charles Lieber, jefe del departamento de química de Harvard.

Lieber, quien ha sido calificado como “uno de los científicos más distinguidos de nuestro tiempo”, recibió pagos de siete dígitos no revelados después de que aceptara trabajar como “científico estratégico” en el Instituto de Tecnología de Wuhan entre 2012 y 2017, según su denuncia.

La denuncia de Lieber se reveló al mismo tiempo que la de otro académico, Zaosong Zheng, quien fue admitido en Estados Unidos en 2018 para realizar investigaciones sobre el cáncer en el Centro Médico Beth Israel de Boston. Fue arrestado al año siguiente por intentar sacar de contrabando del país las muestras de las investigaciones.

También hubo un complot para contrabandear chips semiconductores de EE.UU. a China. El plan fue ideado por el profesor Yi-Chi Shih, de la Universidad de California, Los Ángeles, quien sabía que los chips eran muy útiles para su uso en misiles y aviones de combate. Shih fue condenado por 18 cargos de una acusación federal el año pasado y se enfrenta a una sentencia máxima legal de 219 años de prisión.

Hay innumerables tramas y planes chinos para robar los métodos y conocimientos de Estados Unidos, y aparentemente innumerables agentes chinos en la cacería. En consonancia con los restos de nuestro una vez gran sistema universitario, nuestros principales administradores se jactan de nuestra apertura a la infiltración del enemigo.

Los presidentes de las universidades se jactan de la apertura del sistema, y ven con sospecha a cualquiera que quiera restringir el acceso a la investigación secreta.

“Nuestra mayor fortaleza es nuestra franqueza”, afirmó el presidente del Instituto Tecnológico de California, Thomas Rosenbaum, durante una entrevista con NBC News, mientras que Robert Daly, quien dirige el Instituto Kissinger del Wilson Center sobre China, compara las sospechas de espionaje chino con el McCarthismo.

Además, Lee Bollinger, presidente de la Universidad de Columbia, describió un artículo de opinión en el que sostiene que, si bien es importante y correcto mantener el control estadounidense sobre la investigación en áreas como la ciberseguridad y el bioterrorismo, “la investigación académica está destinada a ser compartida”.

Por lo tanto, no es correcto que Estados Unidos persigan a los espías estudiantes. Está bien que los chinos usen los resultados robados de la investigación académica estadounidense, pero está mal que las universidades de EE.UU. guarden esos resultados para los propósitos de EE.UU.

China es simplemente el caso más dramático, y las universidades no son más que uno de los innumerables objetivos de su espionaje. Historias similares podrían ser contadas sobre Rusia, Cuba, Irán y Corea del Norte, y sus objetivos a través de nuestras instalaciones de investigación financiadas por el gobierno.La historia de China es la más importante, porque están en pleno dominio de su sistema, y están llenos de talento. Los iraníes, por otro lado, no pueden poner un cohete en órbita; acaban de tener su tercer lanzamiento fallido consecutivo.

Por otro lado, parece que no podemos hacer contrainteligencia, a pesar de haber pasado casi 80 años luchando contra la KGB y la GRU. ¿Cómo es eso? Será mejor que lo hagamos bien, o tendremos que combatir las armas biológicas entregadas por la China comunista, cortesía de nuestro sistema de investigación universitaria, puesto a su servicio.

La investigación académica no está destinada a ser compartida. Definitivamente no toda.

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Las opiniones expresadas en este artículo son propias del autor y no necesariamente reflejan las opiniones de La Gran Época

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