CONDADO DE AIRFAX, Virginia —La mayoría de los estudiantes que participaron en los recientes paros estudiantiles en todo Virginia solo estaban allí para faltar a clase y no les importaba la causa de protestar contra la nueva política de estudiantes transgénero en el estado, según una grabación de un activista obtenida por The Epoch Times.
El 16 de septiembre, el Departamento de Educación de Virginia (VDOE) hizo públicas las nuevas directrices para los estudiantes transgénero, cuyo periodo de comentarios públicos de 30 días comenzó el lunes. Según las nuevas directrices (pdf), los centros públicos no pueden afirmar el género de un alumno sin que los padres lo soliciten por escrito. Además, el uso de los baños y vestuarios debe basarse en el sexo de los estudiantes, definido como el sexo biológico de nacimiento. La participación de los estudiantes en los deportes también debe basarse en el sexo, a menos que las leyes federales exijan lo contrario.
La reunión se celebró el 28 de septiembre, un día después de las manifestaciones. El organizador de las manifestaciones, Pride Liberation Project (PLP), un grupo de defensa de los jóvenes LGBTQ con sede en el condado de Fairfax, informó de la participación de casi 100 escuelas, concentradas principalmente en el condado de Fairfax y otros condados del norte de Virginia: Loudoun, Prince William y Arlington.
«La gente no estaba realmente interesada en la causa»
«Ayer, en el paro escolar que tuvimos, participaron unos 200 estudiantes. Y la mayoría de los estudiantes estaban allí solo para faltar a clase», dijo un organizador estudiantil en el informe. «Y cuando ayer repartí folletos, la mayoría de los que entregué me los devolvieron porque la gente no estaba realmente interesada en la causa del paro. Solo querían faltar a clase».
Otro respondió: «Definitivamente, en mi escuela también había mucha gente de ese tipo».
«Honestamente, no se dan cuenta, pero definitivamente están ayudando a nuestra causa. Están reforzando nuestros números; podemos contarlo como nuestra gente que salió a caminar por el Proyecto de Liberación del Orgullo para estas marchas en todo el estado».
Un tercer coordinador intervino: “Cuando los helicópteros graban su escuela, no ven a quién le importa y a quién no. Solo están viendo los números”.
«Así que al final del día, sepan que si tenían 200 estudiantes, las noticias vieron a 200 estudiantes independientemente de cómo se sintieran realmente en ese momento, y eso tuvo un impacto realmente grande a nivel colectivo», añadió.
The Epoch Times se ha puesto en contacto con el PLP para pedirle comentarios.
«Aterrador» y «depredador»
La madre que grabó la reunión se enteró de los paros por su hija, estudiante de segundo año en un instituto del distrito de las Escuelas Públicas de la Ciudad de Virginia Beach, el día de las manifestaciones. De camino a casa al final de la escuela, la hija mencionó los paros; no estaba segura de lo que estaba ocurriendo y no se unió a la actividad. Dijo que tenía algo que ver con los pronombres preferidos.
Al conducir, la madre le dijo a su hija que buscara en Internet, y la niña sacó artículos de prensa y el nombre del PLP. Más tarde, la madre buscó el sitio web y pensó que era demasiado profesional para un grupo autodenominado «dirigido por estudiantes». Entonces se enteró de la reunión informativa y se unió a ella. Como ella sospechaba, la mayoría de los participantes en los paros no sabían de qué se trataba la nueva política. Sin embargo, se enteró de una información que consideró aún peor.
«Soy bastante pesimista a estas alturas. Para que me sorprenda, es bastante malo», dijo la madre a The Epoch Times. Un canal privado de Discord de «recursos para estudiantes que salieron del closet» se ofreció a proporcionar a un estudiante de género fluido alojamiento, transporte, dinero y cobertura/coartada si el estudiante no tenía apoyo de los padres.
«Es como un secuestro. No sé cómo describirlo. Es aterrador», añadió la madre. «Es explotar a los niños para obtener beneficios políticos y también animarles a abandonar sus hogares. Los padres no tienen ni idea de dónde están».
Por lo tanto, le preocupa que, aunque las escuelas estén obligadas a obtener el consentimiento de los padres sobre el cambio de pronombres o de identidad de género en virtud de las nuevas directrices, los centros educativos ni siquiera sepan si organizaciones como PLP ofrecen esos «recursos para los estudiantes».
«A no ser que estén vigilando los dispositivos de sus hijos sin parar, no tendrían forma de saberlo. Y en estos grupos, nadie tiene sus nombres reales ni nada. Así que, en última instancia, son un montón de extraños», dijo.
«Lo siento; es muy depredador», añadió.
Se espera el cumplimiento de las divisiones escolares
Las nuevas políticas invierten por completo las directrices anteriores, que definen la transexualidad como el «término de autoidentificación» de un estudiante. Esas normas, que entraron en vigor en marzo de 2021 bajo el mandato del exgobernador Terry McAuliffe, piden a las escuelas que consideren la posibilidad de no revelar la identidad de género de un estudiante a los padres «si el estudiante no está preparado o no puede compartirla con seguridad» con su familia.
En respuesta a la pregunta de un reportero sobre las nuevas políticas que eliminan las escuelas como «único lugar seguro» de los estudiantes transgénero, el gobernador de Virginia, Glenn Youngkin, dijo en un evento en Leesburg, Virginia, el 20 de septiembre: «Los padres han conocido a estos niños desde antes de que nacieran. Y los entienden, y los quieren».
«Y creo que las políticas de la administración anterior, que alentaban específicamente a ocultar a los padres este tipo de discusiones, estaban equivocadas», añadió. «Simplemente no puedo concebir un momento en el que haya algo importante en la vida de un niño, en el que un maestro, un consejero, un administrador quiera excluir a los padres».
También animó a la gente a leer la nueva política. Dijo que la política trata de respetar la dignidad, la privacidad y la seguridad de los niños. «La palabra ‘acoso’ aparece en este proyecto de directrices 36 veces».
Dijo que los consejos escolares deben emitir políticas consistentes con las políticas modelo del VDOE; la adopción está en la ley de Virginia. «Al igual que todo lo demás, la protección de los derechos fundamentales de los padres para tomar decisiones por sus hijos está en el código de Virginia», añadió. «Espero plenamente que cada una de las divisiones escolares cumpla».
La fecha límite para adoptar las nuevas directrices del VDOE es el 1 de enero de 2023.
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