Padres demandan a escuela tras intento de suicidio de su hija después de ir a reuniones secretas

Por Patricia Tolson
06 de Febrero de 2022 1:56 PM Actualizado: 06 de Febrero de 2022 1:56 PM

Después de que una niña de 12 años intentara suicidarse dos veces en el colegio tras meses de reuniones secretas con una consejera escolar, sus padres han presentado una demanda.

El 5 de enero, Wendel y María Pérez recibieron una llamada de Destiny Washington, quien se identificó como consejera escolar en la Escuela Primaria Paterson (PES), en Fleming Island, Florida, que hace parte de las Escuelas del Distrito del Condado de Clay. Washington les dijo al Sr. y la Sra. Pérez que debían venir a la escuela de inmediato. Washington dijo que se trataba de su hija, una estudiante de sexto grado, pero no reveló más información.

Cuando los Pérez llegaron a la escuela, esperaron en el vestíbulo durante 20 minutos antes de que alguien los acompañara a una sala donde los esperaban Washington, el director de PES, John O’Brian, la subdirectora Courtney Schumacher y un oficial de policía de las escuelas del condado de Clay. Según la demanda federal obtenida por The Epoch Times, presentada el 24 de enero por Child and Parental Rights Campaign, Inc. en nombre del Sr. y la Sra. Pérez, Washington les dijo a los Pérez que la razón por la que fueron llamados a la escuela fue porque su hija “había intentado suicidarse ahorcándose en el baño de la escuela”.

Washington luego informó a los padres que la razón por la cual su hija intentó suicidarse fue “por su problema de identidad de género” y el hecho de que “no estarían de acuerdo con estos cambios” debido a “sus creencias religiosas católicas cristianas”. Mientras los Pérez se sentaban tambaleándose, Washington los sorprendió de nuevo. El intento de suicidio del 5 de enero fue el segundo intento. Su hija también había intentado ahorcarse el día anterior. Sin explicar cómo sobrevivió, Washington insistió en que el personal de la escuela no estaba al tanto del primer intento antes del segundo intento de suicidio.

Según la denuncia, la hija buscó la orientación de la consejera porque estaba siendo intimidada. Le gustaban los videojuegos, que es algo que sus compañeros dicen que hacen los chicos. Una amiga “le confió que pensaba que era transgénero”, y la niña pensó que también podía ser transgénero porque “quería ser fuerte y libre ‘como un niño’”. Cuando la niña fue a hablar con Washington, vio “un montón de carteles, literatura y otros materiales promocionales relacionados con el ‘orgullo’ LGBTQ en la oficina de Washington”. La niña “pensó que esos materiales eran ‘geniales’ y le preguntó a Washington si apoyaba a los transexuales”. Washington dijo que lo hacía, momento en el que la niña le dijo a Washington: “En ese caso llámame ‘M’ y ‘él'”

A través de reuniones privadas semanales que se llevaron a cabo los meses siguientes, la denuncia alega que Washington respaldó la creencia de que la niña “podría ser un niño” y la llamó por un nombre y pronombres masculinos. Washington prometió que no se lo diría a los padres de la niña. Sin embargo, la promesa de confidencialidad no se extendió a los compañeros de la niña. Washington comenzó a dirigirse a la niña por el nombre masculino frente a sus amigas sin el permiso de la niña. La niña fue humillada. La intimidación, por la que buscó ayuda en Washington, se intensificó. A medida que la niña se tornó más confundida y deprimida, Washington le dijo que haría que todos los maestros comenzaran a llamarla por el nombre masculino.

Después de que les dijeran que su hija había intentado ahorcarse dos veces en las instalaciones de la escuela porque sus creencias cristianas católicas entraban en conflicto con su nueva identidad y de que les dijeran que les habían ocultado los meses de reuniones privadas por “cuestiones de confidencialidad”, el agente de la policía de las escuelas del condado de Clay informó entonces al Sr. y a la Sra. Pérez de que su hija ya había sido colocada en la parte trasera de un coche de policía y que iba a ser trasladada a un centro de salud mental en virtud de la Ley Baker, independientemente de que ellos lo aprobaran o no.

Según la denuncia, al Sr. y a la Sra. Pérez “no se les dio la opción de transportar a su traumatizada hija al centro o incluso de viajar con ella para reconfortarla”. En su lugar, su hija suicida de 12 años fue llevada en un vehículo policial a una sala de emergencias, donde permaneció hasta las 4 de la mañana, cuando fue trasladada sola, sin el consuelo y/o el apoyo de sus padres, a otra sala de emergencias y luego fue admitida en la unidad de salud conductual del Wolfson Children’s Hospital”.

Captura de pantalla de una denuncia presentada el 24 de enero por Child and Parental Rights Campaign, Inc. en nombre de Wendel y Maria Perez, cuya hija de 12 años intentó suicidarse en una propiedad escolar dos veces después de meses de reuniones secretas donde una consejera escolar alentó a la niña a identificarse como un niño. (Cortesía de Vernadette Broyles)

La demanda

En la demanda se nombra a David Broskie (individualmente y en su capacidad oficial como Superintendente de las Escuelas del Distrito del Condado de Clay), John O’Brian (individualmente y en su capacidad oficial como director de la Escuela Primaria Paterson), Courtney Schumacher (individualmente y en su capacidad oficial como subdirectora de la Escuela Primaria Paterson), y Destiny Washington (individualmente, y en su capacidad oficial como consejera en la Escuela Primaria Paterson), además, se describen doce causas y se exige un juicio con jurado.

Las cuatro primeras causas de la demanda están relacionadas con la “Violación de los Derechos Civiles, 42 U.S.C. § 1983“, que otorga la Constitución de Estados Unidos. La primera, por negar a los Pérez el debido proceso de su derecho fundamental como padres a dirigir la educación y crianza de su hija. La segunda causa es por la violación a su derecho fundamental de dirigir la toma de decisiones médicas y de salud mental de su hija. La tercera causa es por la violación a su derecho a la intimidad familiar al “afirmar implícitamente” que el Sr. y la Sra. Pérez “están en desacuerdo injustificadamente,” con que su hija “asuma un nombre masculino debido a sus creencias religiosas y, por lo tanto, no se puede confiar en que se le informe o participe en la toma de decisiones relacionadas con su identidad.” La cuarta causa es por la violación al derecho de los Pérez al libre ejercicio de su fe cristiana católica y por atentar contra sus “creencias relativas al orden creado, la naturaleza humana, la sexualidad, el género, la ética y la moral que constituyen componentes centrales de sus creencias religiosas sinceras.”

La quinta causa de acción es por violación al derecho de los Pérez al libre ejercicio y disfrute de la religión en virtud del Artículo I, §3 de la Constitución de Florida: “No habrá ninguna ley que no respete el establecimiento de una religión o que prohíba o sancione el libre ejercicio de la misma”.

La sexta causa es por violación al derecho a la intimidad, concedido en el artículo 1, § 23 de la Constitución de Florida. La séptima causa es por la violación a su derecho al debido proceso sustantivo, según el Art. I § 9 de la Constitución de la Florida, y la octava es por la violación a la Declaración de Derechos de los Padres, Estatutos de la Florida, Capítulo 1014, firmada como ley por el gobernador de la Florida Ron DeSantis, el 30 de junio de 2021.

La novena causa es por la violación al Estatuto de Florida §761.03, la Ley de Restauración de la Libertad Religiosa. La décima causa es por la violación al derecho a elegir tratamiento médico para su hija según lo otorgado por el Estatuto de Florida § 743.07. La causa once es por la imposición intencional de angustia emocional y la duodécima es por la imposición negligente de angustia emocional.

Captura de pantalla de Wendel Pérez durante una entrevista de Zoom con The Epoch Times sobre la demanda contra los funcionarios escolares del condado de Clay, el 31 de enero de 2021. (Patricia Tolson/The Epoch Times)

La historia del padre

“Esta consejera dijo que estábamos allí porque nuestra hija intentó suicidarse”, recordó Wendel Pérez sobre ese día a The Epoch Times. “La consejera alegó que era por su problema de identidad de género, y sabían que no estaríamos de acuerdo por nuestras creencias religiosas. Somos cristianos católicos. Cuando pregunté por qué no nos notificaron sobre estas reuniones subrepticias con la consejera escolar, un administrador nos dijo que el problema de la confidencialidad les impedía contarnos sobre ellas”.

“Confidencialidad” fue la misma razón que se le dio a January Littlejohn después de que descubrió que los funcionarios escolares en el condado de Leon, Florida, celebraron una reunión privada con su hija. Como informó The Epoch Times el 23 de agosto, varios funcionarios escolares se reunieron con su hija en secreto para redactar un “plan de apoyo a estudiantes transgénero no conformes con el género”, que se utilizó para registrar el nuevo estado no binario de su hija, “nombre preferido” y “pronombres preferidos”. A la niña de 13 años incluso se le permitió determinar que “se sentiría cómoda compartiendo habitación con ambos sexos” en los consejos de la escuela nocturna sin el conocimiento o consentimiento de los padres. El personal también decidió que los padres no serían informados de nada relacionado con la “implementación de este plan” y se les indicó que no “incluyan pronombres específicos de género cuando hablen con los padres”.

Cuando se le preguntó sobre la conversación de su hija con su amiga transgénero y Washington con respecto a la idea de que ella podría ser transgénero, Pérez cree que la idea fue alentada, no inherente. “Mi hija nunca exhibió ninguna confusión de género”, insistió Pérez. “Ella nunca cuestionó su sexo biológico”. Por todo lo que ha visto, incluido el caso de Littlejohn, Pérez dijo que está convencido de que existe “un movimiento clandestino” para impulsar la ideología transgénero en los niños a través de las escuelas.

“Creo que la están implantado”, dijo Pérez, explicando que su hija simplemente quería ser fuerte y que “en su mente, la forma de ser fuerte sería ser como un niño porque los niños son fuertes”. Su hija también tiene interés en los videojuegos, a los que juega con su hermano. Debido a esto, los niños la intimidaban en la escuela, llamándola con nombres despectivos.

“Ella es ella”, insistió Pérez. De hecho, “justo antes del incidente”, la denuncia afirma que la niña “le había dicho a su madre que creía que las personas que dicen que son transgénero tienen un problema mental porque ‘si eres un niño, eres un niño, si eres una niña, eres una niña’”.

Cuando los Pérez preguntaron por qué no les habían informado sobre las reuniones secretas hasta el segundo intento de suicidio, Schumacher les dijo que los funcionarios escolares “no estaban obligados” a informarles a los padres sobre las reuniones privadas semanales debido a “problemas de confidencialidad”. Sin embargo, según la denuncia, “ni ella ni nadie afiliado a la escuela proporcionó autoridad legal para estas afirmaciones”.

Pérez dijo que cuando él y su esposa llegaron al hospital, tenían la impresión de que su hija iba a estar con alguien. Pero descubrieron que su hija había estado sola todo el tiempo. Lo más inquietante fue cuando la trasladaron a la unidad de salud mental, donde uno de los empleados llamó a su hija por el nombre de chico que usaba Washington. Pérez dijo que su hija corrigió inmediatamente al empleado, diciendo que ese no era su nombre y le dijo su verdadero nombre. Lo que Pérez quiere saber es cómo el empleado del hospital supo dirigirse a su hija por el nombre ficticio en primer lugar. “¿Quién estaba a cargo? preguntó Pérez retóricamente. “No se nos permitió ir con ella. La escuela estaba a cargo. La escuela proporcionó toda la información al hospital. La escuela se coordinaba con el hospital”.

“Estuvo lejos de nosotros durante una semana, con acceso limitado a la familia”, dijo Pérez. “Luego nos la entregaron el 12 de enero y ha estado con nosotros desde entonces”.

Cuando se le preguntó cómo estaba su hija ahora, Pérez dijo que “ella está muy bien. Ella es una niña feliz como lo era antes. Se siente aliviada de que ya no está en la escuela y no quiere volver. Ella recibe su trabajo escolar de sus maestros y hace su trabajo desde casa”.

Vernadette Broyles, presidenta, consejera general y fundadora de Child and Parental Rights Campaign, Inc. (Cortesía de Vernadette Broyles)

La perspectiva de la abogada

Vernadette Broyles, presidenta, consejera general y fundadora de Child and Parental Rights Campaign, Inc., estuvo presente durante la entrevista de Zoom con Pérez.

“Es tan importante entender que avalar la identidad de género discordante de un niño que está en conflicto con su sexo biológico es una decisión seria de salud mental que el personal escolar no es competente ni está calificado ni autorizado a tomar”, dijo Broyles a The Epoch Times. “Es muy importante que los funcionarios escolares involucren inmediatamente a los padres”.

Según Broyles, los funcionarios escolares “se esconden detrás de los niños” en su esfuerzo por impulsar una agenda en secreto. “Se esconden detrás de los niños y dicen: ‘los niños no quieren que se lo digamos a los padres, así que solo respetamos su confidencialidad’. Esa no es la ley. Tontamente están autorizando a los niños a desafiar y excluir a sus padres cuando los necesitan más que nunca. Estos son niños son inmaduros, necesitan orientación”.

Cuando se le preguntó si tenía un mensaje para transmitir, Broyles dijo que “si pudiera pararme en un techo en algún lugar y gritar cualquier mensaje”, le diría a los “funcionarios escolares, ¡deténganse! están dañando a estos niños que dicen defender y que están angustiados y confundidos. Esta historia es sobre una niña y su familia, pero va más allá de eso”, dijo Broyles. “Esto le está pasando a muchos. Nuestra organización está escuchando a los padres de todo el país. Estamos invadidos. No podemos manejarlos a todos. Estos funcionarios escolares están enviando el mensaje a los niños de que necesitan estar protegidos de sus padres, no protegidos por sus padres. Ese es un mensaje extremadamente peligroso y aterrador”.

Para proteger la identidad del niño de 12 años, The Epoch Times preguntó si los padres preferían hablar bajo condición de anonimato.

“Ya somos de dominio público”, dijo Broyles, y agregó que el Sr. y la Sra. Pérez “no quieren tener los seudónimos (ampliamente usados) de John y Jane Doe”.

“Son personas reales. Quieren dar la cara”, afirmó Broyles. “Están tomando una posición valiente porque esto no le puede pasar a nadie más. Tenemos que contar la historia y no escondernos de alguna manera. Solo tenemos que contar esta historia para que nadie más experimente esto y la gente se dé cuenta de lo que está pasando”.

Cuando se le preguntó si tenía un mensaje para otros padres, Pérez dijo que “los derechos de los padres son para todos. Son para mí como católico. Son buenos para mi vecino como musulmán. Son buenos para los liberales. Son buenos para los conservadores. Son buenos para los negros, para los blancos, para todos. Los derechos de los padres son para todos, incluso para las parejas LGBTQ”.

La negación del distrito escolar

The Epoch Times contactó a Broskie y O’Brian. Un portavoz de las Escuelas del Distrito del Condado de Clay respondió en su nombre.

“Las Escuelas del Distrito del Condado de Clay no han sido notificadas de ningún proceso legal y no pueden comentar sobre el contenido de ningún alegato presentado ante el tribunal”, respondió Terri Dennis, jefa de personal de las Escuelas del Distrito del Condado de Clay. “El distrito realizó una investigación minuciosa y completa de este asunto tal y como se nos presentó y ha determinado que las alegaciones hechas por esta organización de fuera del estado son completamente falsas, fabricadas, y parecen estar destinadas únicamente a incitar al público. Todos los empleados del distrito trabajan constantemente para asegurar que se sirva el mejor interés de todos los estudiantes. El distrito no hará más comentarios sobre este asunto”.

La refutación del abogado

“Los funcionarios escolares del distrito del condado de Clay afirman que hicieron una ‘investigación exhaustiva’ sobre las acusaciones de los Pérez”, declaró Broyles. “Sin embargo, el Distrito no siguió su propia política publicada con respecto a las denuncias de discriminación, que establece que todas las “personas involucradas serán interrogadas”. Nadie en la familia Pérez ha sido interrogado con respecto a sus reclamos, por lo que cualquier investigación que se hizo no se hizo de acuerdo con los procedimientos requeridos por el distrito. Es más, estas acusaciones no las hace una “organización fuera del estado”, las hacen dos padres de Florida, uno de los cuales es abogado en ejercicio, que conocen sus derechos bajo la ley de Florida y, sí, espero animar a otros padres de Florida a defender los hijos suyos también.

La respuesta del gobernador

“El gobernador DeSantis ha liderado el camino para defender los derechos de los padres”, dijo a The Epoch Times la secretaria de prensa del gobernador de Florida, Ron Desantis, Christina Pushaw. “En Florida, los padres tienen derecho a tomar decisiones sobre la salud y la educación de sus propios hijos. Los buenos maestros y administradores escolares consideran a los padres como socios esenciales en la educación de sus hijos, no como adversarios. Las escuelas nunca deben guardar secretos sobre un niño a los padres de ese niño. Animar a cualquier estudiante a llevar una doble vida, sin informar a los padres o tutores, es completamente inaceptable. No solo viola el espíritu de protección de los derechos de los padres, sino que esa dinámica confusa puede causar serios desafíos para la salud mental y emocional de un niño. El gobernador DeSantis siempre defenderá los derechos de los padres a participar en la educación de sus hijos y a tomar decisiones por sus propios hijos e hijas. Como padre, el gobernador DeSantis siente que los padres, no los activistas ni los políticos, saben qué es lo mejor para sus propios hijos. Los padres deben desempeñar el papel más importante en la educación y crianza de sus hijos; no deben ser marginados por directivas ideológicas de grupos activistas. Las escuelas deben trabajar junto a los padres como socios en la educación de sus hijos, y no ocultar a los padres cuestiones importantes ni interferir con la relación entre un padre y su hijo”.


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