Un distrito escolar de Texas está adoptando una semana escolar de cuatro días para el próximo año en medio de la escasez de personal y maestros.
El Distrito Escolar Independiente de Jasper (JISD) anunció los cambios en una publicación en redes sociales el 16 de marzo, un día después de que la Junta Directiva de JISD votara por unanimidad dar incentivos de retención a los maestros y al personal para el año escolar 2022-2023.
Como parte de los incentivos de retención, los maestros recibirán 3000 dólares y el resto del personal recibirá 1500 dólares, que se pagarán cada uno en tres cuotas.
El puesto dijo que la junta estaba «muy emocionada de poder usar estratégicamente» los fondos de las subvenciones del Fondo de Ayuda de Emergencia para Escuelas Primarias y Secundarias (ESSER), que son parte de la ley federal CARES, para «ayudar a los maestros y al personal que han trabajado tan duro para obtener la educación que necesitan nuestros estudiantes mientras enfrentan innumerables desafíos».
La junta también votó para acortar la semana escolar normal y pasar a un modelo de cuatro días, señalando que «retener y reclutar maestros de calidad es muy importante para todos los distritos escolares durante una escasez de maestros a nivel nacional».
Las decisiones de la junta directiva de JISD se basaron en las aportaciones de los miembros del personal y de la comunidad a través de encuestas, dijo.
La primera encuesta, que tuvo 438 respuestas, vio el 64 por ciento de los padres y el personal dicen que estaban a favor de una semana de cuatro días, mientras que la segunda encuesta, enviada a todos los maestros JISD, vio el 84 por ciento a favor de una semana de cuatro días.
El nuevo formato de cuatro días comenzará oficialmente a mediados de octubre, según el calendario del distrito.
Los viernes serán utilizados por los profesores como días de desarrollo profesional, «sin perder tiempo de clase», dijo ISD, señalando que la duración de la jornada escolar no se ampliará y que el nuevo calendario incluye «el mínimo requerido de 75,600 minutos» que los distritos y las escuelas charter deben operar, así como cinco días escolares de bonificación de tiempo de instrucción de los estudiantes.
El superintendente del distrito, John Seybold, declaró al programa «Good Morning America» de la cadena ABC que la actualización del modelo de enseñanza se debe, en parte, al agotamiento de los profesores, agravado por la pandemia de COVID-19.
La medida llega en un momento en que las escuelas y las empresas de todo Estados Unidos se enfrentan a una escasez crónica de empleados, lo que ha llevado a muchas de ellas a poner en práctica atractivos planes de remuneración y bonificación.
Una encuesta realizada en febrero por GBAO Strategies, una empresa demócrata de encuestas, en nombre de la Asociación Nacional de Educación, el mayor sindicato de profesores de Estados Unidos, reveló que el 55 por ciento de los educadores escolares planeaba dejar la profesión antes de lo previsto debido al agotamiento crónico.
«La semana de cuatro días hace que sea un poco más manejable para ellos porque hay mucha presión sobre nuestros profesores», dijo Seybold a ABC. «Como distrito escolar, en última instancia, lo mejor que podemos hacer por los niños es poner el mejor profesor posible frente a ellos cada día».
Seybold también señaló que después de los cambios en el calendario escolar y el anuncio de los incentivos para los profesores y el personal, el distrito escolar se ha quedado con una sola vacante de profesor, mientras que antes de esto, los puestos abiertos de ciencias de la escuela secundaria «habían estado sin cubrir durante dos años».
«Mientras que antes publicábamos un puesto de trabajo y no recibíamos ninguna solicitud, ahora estamos recibiendo múltiples solicitudes para cada puesto. Así que hasta ahora ha funcionado», dijo Seybold.
Otros distritos de Texas han adoptado medidas similares a las de JISD, incluyendo Devers ISD y Athens ISD.
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