La decisión de educar a sus hijos en casa no es una decisión que se tome a la ligera. Sin embargo, una vez que de el salto y se embarque en la aventura de educar en casa, puede que se sorprenda por lo que aprenda sobre sus hijos, usted mismo, la escuela y la educación en general.
Aquí hay seis cosas comunes que los educadores en casa logran comprender.
La desescolarización es esencial
Si sus hijos estaban en la escuela y los ha traído a casa, necesita tomarse un tiempo para «desescolarizar». La desescolarización es el proceso de dejar ir las muchas nociones y suposiciones sobre la educación y el aprendizaje, cuya extensión se hace evidente cuando usted no está a cargo. De hecho, aunque sus hijos nunca hayan asistido a la escuela, pero usted sí, puede encontrar beneficiosa la idea de la desescolarización.
En lugar de sumergirse directamente en los libros de texto, horarios rígidos y requisitos, pase sus días leyendo libremente, disfrutando de la naturaleza, jugando, explorando y recuperando verdaderamente esa chispa de curiosidad y asombro que vive dentro pero que probablemente estaba enterrada.
Aprender es simple
Puede que haya dudado de su capacidad para enseñar a sus hijos, pensando que seguramente necesitaría una formación de profesor o incluso un título avanzado antes de estar cualificado. La verdad es que el verdadero aprendizaje es un proceso natural y muy simple. Es el mismo procedimiento que empleaba antes de que su hijo llegara a la «edad escolar». De alguna manera, con sus credenciales inadecuadas, le enseñó a su hijo a hablar, caminar, comer, interactuar con el mundo, y probablemente una serie de otras habilidades muy importantes. Tal vez le enseñó a su hijo el alfabeto o incluso a leer.
Hizo todo esto de forma muy natural, siguiendo el desarrollo de su hijo y sus curiosidades naturales, apoyando a su hijo en cada paso del camino, y proporcionando el mejor entorno para que su hijo creciera en habilidades y competencias.
Tan sorprendente como fue ver a su hijo dar su primer paso, es igual de asombroso verlos resolver su primera ecuación cuadrática o conjugar su primer verbo en un idioma extranjero.
La escuela y la educación no son lo mismo
Cuanto más se aleja de la educación formal, más se da cuenta que la escuela tiene poco que ver con la educación y el aprendizaje. Tal vez debería ser obvio para aquellos que pasaron por el sistema escolar cuando tratan de recordar lo que aprendieron allí.
Como padres, cuando ven cuánto más se aprende en casa, y con mucha más facilidad y alegría, empiezan a preguntarse para qué sirve realmente la escuela.
Los padres también son estudiantes
Uno de los beneficios secundarios de educar a sus hijos en casa es todo lo que se aprende con ellos. Los conceptos matemáticos que repentinamente tienen sentido, los significados internos detrás de las mejores obras de arte, la historia del mundo en orden secuencial, las alegrías de la mejor literatura jamás escrita, y más. No es tanto un profesor como un facilitador, un arquitecto y diseñador del entorno de aprendizaje, un encargado de materiales y recursos educativos, y un compañero de estudios que se sumerge profundamente, explora y se deleita con la maravilla de todo lo que hay para contemplar.
Jugar es aprender
Cuando muchos padres comienzan a educar a sus hijos en casa, hacen todo lo posible para asegurarse de darles la mejor educación posible. Compran todos los libros, hacen horarios complejos, se inscriben en una serie de actividades extracurriculares y se organizan ellos mismos y a sus hijos tratando de sobrecompensar sus sentimientos de insuficiencia frente a la tarea que han asumido.
Sin embargo, a medida que pasa el tiempo, maduran. Se calman y comienzan a ver cómo cada uno de sus hijos aprende mejor, qué luces se encienden en su interior y cómo el tinkering, la exploración y el juego —aunque parezca frívolo— pueden dar lugar a lecciones duraderas y valiosas que sus hijos absorberán.
La escuela es innecesaria
Cuando los educados en casa prosperan, miran hacia atrás y con asombro a la escuela que se encuentra a lo largo del camino transitado. Tal vez ellos también estuvieron convencidos alguna vez de que la escuela era una necesidad. La experiencia demuestra, muy claramente, cuando un niño se sienta a leer a Shakespeare y el otro trabaja alegremente en un proyecto de ciencia, que la escuela en sí misma, dada la presencia de un hogar amoroso, es realmente innecesaria.
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