En Virginia, funcionarios de las Escuelas Públicas del Condado de Loudoun fueron advertidos el viernes de que debían revocar la suspensión de un profesor por negarse a utilizar los pronombres preferidos por los alumnos o enfrentarse a nuevas acciones legales.
Tanner Cross, que enseñaba en la Escuela Primaria de Leesburg, fue suspendido después de hablar públicamente el 26 de mayo durante una reunión del consejo escolar en oposición a la política propuesta por el sistema de que los profesores deben utilizar los pronombres preferidos por los estudiantes en lugar de los pronombres consistentes con su sexo biológico.
Cross fue informado el 28 de mayo que estaba suspendido «en espera de una investigación de la alegación de que [él] se involucró en una conducta que tuvo un impacto disruptivo en las operaciones de la Escuela Primaria Leesburg».
El viernes, el abogado principal de Alliance Defending Freedom (ADF), Tyson Langhofer, dijo a los funcionarios de la escuela en una carta que deben revocar la suspensión y eliminar todos los registros de la misma del archivo personal de Cross o tomará más acciones legales.
«La Primera Enmienda prohíbe las represalias contra los empleados públicos por hablar de asuntos de interés público. ‘El ejercicio de un profesor de su derecho a hablar sobre cuestiones de importancia pública no puede servir de base para su despido del empleo público’. Pickering v. Bd. of Educ. of Twp. High Sch. Dist. 205,391 U.S. 563, 574 (1968)», explicó Langhofer en su carta a los funcionarios escolares.
«La expresión del Sr. Cross durante el tiempo de comentarios públicos en una reunión abierta del consejo escolar fue, sin duda, una expresión a título privado sobre un asunto de interés público. Id. (la expresión pública de los profesores en relación con las acciones del consejo escolar es una expresión protegida); Janus v. Am. Fed’n of State, Cnty. & Mun. Emps., 138 S. Ct. 2448, 2476 (2018) (enumerando ejemplos de asuntos de interés público); véase también, Meriwether v.Hartop, 992 F.3d 492, 506-07 (6th Cir. 2021) (el uso de pronombres por parte de los profesores es un discurso protegido sobre un asunto de interés público)», continuó Langhofer.
«Suspender inmediatamente a un empleado e iniciar una investigación por participar en una expresión protegida por la Primera Enmienda, crea una atmósfera de miedo y está destinada a enviar un mensaje al Sr. Cross y a otros maestros de que deben seguir la línea o enfrentar las consecuencias … La Primera Enmienda no tolera tal represalia».
Langhofer añadió que «exigimos que inmediatamente (1) revoque la suspensión, (2) reincorpore al Sr. Cross para que pueda volver a clase el martes 1 de junio, (3) elimine la carta de suspensión de su expediente, y (4) se abstenga de cualquier represalia futura contra la libertad de expresión protegida …»
«En ausencia de la revocación completa de esta suspensión, el Sr. Cross se verá obligado a buscar otras opciones legales para salvaguardar sus derechos».
No fue posible contactar con un portavoz del sistema escolar para que hiciera comentarios para este artículo.
Mientras esté suspendido, Cross tiene prohibido por completo estar en las instalaciones de la escuela o participar en cualquier actividad escolar sin obtener un permiso previo. También está obligado a ponerse a disposición de los funcionarios de la escuela para conversar por teléfono o en reuniones en persona durante las horas oficiales de trabajo.
El condado de Loudoun es uno de los más prósperos del país y ha sido el centro de graves controversias en su sistema educativo, ya que los funcionarios de este lugar han adoptado amplias políticas, materiales educativos y programas políticamente correctos que han suscitado una gran oposición pública, incluidos los basados en la Teoría Crítica de la Raza (TCR).
Como informó anteriormente The Epoch Times, los padres del condado de Loudoun comenzaron a organizarse en junio de 2020, pidiendo la reapertura de las escuelas que habían sido cerradas en respuesta a la pandemia del virus del PCCh (Partido Comunista Chino).
Sin embargo, fue el aprendizaje a distancia que el distrito puso en marcha y que permitió a los padres conocer mejor lo que se enseña a sus hijos, lo que levantó algunas banderas de alerta.
«Estamos viendo lo que nuestros hijos están aprendiendo y nuestro objetivo cambia de abrir escuelas a ‘Oh, Dios mío. ¿A qué estamos enviando a nuestros hijos?», dijo a The Epoch Times un padre que pidió permanecer en el anonimato por temor a represalias.
«Básicamente, están clasificando a los niños por raza para determinar la calidad de la educación que tendrá cada uno, lo que es absolutamente inaceptable», añadió. Dijo que sus hijos no volverán a esa escuela.
El portavoz de las Escuelas Públicas del Condado de Loudoun, Wayde Byard, negó que las escuelas estén determinando la calidad, el nivel o los recursos para la educación en función del color de la piel.
«Nuestro objetivo es garantizar la equidad basándonos en esta definición, tal y como indica el Departamento de Educación de Virginia: La equidad en la educación se logra cuando eliminamos la previsibilidad de los resultados de los estudiantes en función de la raza, el género, el código postal, la capacidad, el estatus socioeconómico o los idiomas hablados en casa», dijo a The Epoch Times por correo electrónico.
Con información de Petr Svab
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