Las primeras clases que reciban los estudiantes universitarios de primer año estarán probablemente dominadas por la ideología de izquierda, según revela un nuevo informe.
Un estudio sobre 50 universidades estadounidenses realizado por el grupo activista por la libertad de expresión Speech First ha descubierto que las orientaciones para estudiantes de primer año funcionan efectivamente como sesiones de adoctrinamiento político.
«Estos programas de orientación cubren abrumadoramente temas relacionados con la diversidad, la equidad y la inclusión (DEI), mientras que la atención a los derechos de libertad de expresión de los estudiantes en el campus —o el papel de la diversidad de puntos de vista en la salud del campus/académica— está sorprendentemente ausente», dice el informe del grupo.
Speech First recopiló materiales de orientación universitaria de 50 escuelas, utilizando solicitudes de la Ley de Libertad de Información (FOIA).
Después de evaluar los programas, el grupo encontró que la gran mayoría de las escuelas promovían ideas de izquierda.
Alrededor del 91 por ciento de las escuelas se centraron en temas relacionados con la diversidad, la equidad y la inclusión, escribió Speech First.
Mientras que alrededor del 30 por ciento mencionó la «libertad de expresión» y la «diversidad de puntos de vista».
Sin embargo, esta diferencia no capta hasta qué punto el enfoque en temas relacionados con la diversidad, la equidad y la inclusión dominó los temas de libertad de expresión, señaló el informe.
En las presentaciones de diapositivas, las escuelas tenían 3.71 veces más material de diversidad, equidad e inclusión que de libertad de expresión. En los folletos, las escuelas tenían 4.9 veces más información sobre los temas DEI, y en los videos de orientación, tenían 7.37 veces más.
«Nuestras universidades públicas no proporcionan a los estudiantes entrantes una base de respeto por la libertad de expresión, el discurso abierto y la educación cívica», escribió Speech First.
«En su lugar, se centran agotadoramente en cuestiones relacionadas con la raza, la orientación sexual, la identidad de género y en hacer que los estudiantes entrantes se sientan atraídos por una cultura de corrección política».
En las orientaciones para estudiantes de primer año, algunas de las escuelas encuestadas daban a los estudiantes consejos sorprendentes.
«‘¿De dónde eres?’ es una microagresión», decía a los estudiantes un video de orientación de la Universidad de Northern Kentucky.
El video añadía: «‘No veo la raza’ significa que no reconoces la identidad de alguien», y que «si todavía no has ido a un espectáculo de drags, nos vamos a asegurar de que tengas esa oportunidad».
El video se titulaba «Crear una comunidad inclusiva».
La orientación de la Universidad Estatal de Nueva York en New Paltz exigía a los estudiantes que hicieran el Test de Asociación Implícita (IAT), una prueba controvertida que afirma poder revelar el racismo inconsciente.
La Universidad de California en Irvine animó a los estudiantes a realizar el IAT.
La Universidad de Las Vegas proporcionó a los estudiantes de primer año materiales que definían el «sesgo» como «una tendencia a creer que algunas ideas son mejores que otras».
Silencio y cobardía
Cuando los estudiantes se encuentran con orientaciones que promueven ideas como éstas, reaccionan con cobardía, señaló Speech First.
«A menudo, se sienten tan superados, tan preocupados de que sus ideas y preguntas puedan traerles problemas o destruir su experiencia universitaria/carrera, que no son capaces de encontrar el valor para hablar».
Pero los estudiantes no fueron los únicos que dudaron en hacer público su discurso, escribió Speech First.
«Encontramos una importante resistencia por parte de las universidades a cooperar y proporcionar los registros que solicitamos, a pesar de que están obligadas a hacerlo de manera oportuna según las leyes estatales de la Ley de Libertad de Información», escribió el grupo.
La resistencia de las escuelas hizo que el proyecto de Speech First tardara casi un año en completarse, dijo.
«Sabemos que solo estamos arañando la superficie de los intentos de las universidades de entrenar y culpabilizar a los estudiantes para que se vean como enemigos potenciales con el objetivo de suprimir las voces disidentes», dice el informe.
Para presionar a los centros educativos a fin de que promuevan la libertad de expresión durante las orientaciones, Speech First sugirió que los estudiantes enviaran de forma anónima los contenidos cuestionables de la orientación a la línea de información del grupo.
«La línea de información sobre la orientación de los estudiantes de primer año continuará exponiendo los nefastos intentos de las universidades de evitar la transparencia y su responsabilidad ante sus comunidades de estudiantes, padres y la academia», escribió el grupo.
Las escuelas sobre las que Speech First informó son: Universidad Estatal de Boise, Universidad Estatal de California-Northridge, Universidad de la Ciudad de Nueva York-Hunter, Colegio Estatal Evergreen, Colegio Fort Lewis, Universidad George Mason, Instituto de Tecnología de Georgia, Universidad de Indiana-Bloomington, Universidad James Madison, Universidad Estatal de Kent, Universidad Estatal de Luisiana, Universidad Estatal de Michigan, Universidad Estatal de Missouri, Universidad Estatal de Montana, Universidad Estatal de Carolina del Norte, Universidad de Kentucky del Norte, Universidad Estatal de Ohio, Universidad Estatal de Oregon, Universidad Estatal de Portland, Universidad Rutgers, Universidad Estatal de Nueva York-Buffalo, Universidad Estatal de Nueva York-New Paltz, Universidad de Towson, Univ. de Carolina del Norte-Chapel Hill, Universidad de Alaska-Anchorage, Universidad de California-Irvine, Universidad de California-Los Ángeles, Universidad de Florida Central, Universidad de Missouri Central, Universidad de Colorado-Boulder, Universidad de Illinois-Chicago, Universidad de Iowa, Universidad de Kansas, Universidad de Luisiana, Universidad de Massachusetts-Amherst, Universidad de Michigan, Universidad de Minnesota, Universidad de Mississippi, Universidad de Nebraska, Universidad de Nevada-Las Vegas, Universidad de Nevada-Reno, Universidad de Nuevo México, Universidad de Oklahoma, Universidad de Texas-Arlington, Universidad de Texas-Austin, Universidad de Washington, Universidad de Wisconsin, Universidad de Wyoming, Universidad Estatal de Utah, Instituto Politécnico de Virginia y Universidad Estatal de Virginia.
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