Uno de los mayores sindicatos de profesores de Estados Unidos —el Sindicato de Profesores de Chicago— advirtió que la variante delta de COVID-19 u otras nuevas cepas del virus podrían poner en pausa las clases presenciales.
En una carta (pdf) dirigida a la alcaldesa de Chicago, Lori Lightfoot, el sindicato afirmó que «las nuevas variantes de la pandemia suponen una amenaza inmediata para la salud de todos los habitantes de Chicago, pero especialmente para nuestra población estudiantil no vacunada», al tiempo que elogió el mandato del gobernador de Illinois, J.B. Pritzker, para el uso de mascarillas en las escuelas.
A continuación, el sindicato exigió mejoras en los sistemas de ventilación de las escuelas, un plan de pruebas del virus para el personal y los alumnos vacunados y no vacunados, rastreadores de contacto a tiempo completo y enfermeras «en todos los edificios escolares», además del «mantenimiento de criterios y métricas de salud basados en la prevalencia de COVID para hacer una pausa en la instrucción en persona».
A lo largo de la pandemia, en algunas de las principales áreas metropolitanas, ha habido una batalla de ida y vuelta entre los sindicatos de profesores, los padres y, a veces, los funcionarios locales sobre cuándo reanudar las clases presenciales. Los sindicatos se han enfrentado a las críticas por retrasar la reapertura de las escuelas, al tiempo que plantean cada vez más exigencias relacionadas con la reanudación de clases presenciales.
Algunos estudios, incluido uno de tres investigadores de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) de EE.UU., concluyen que hay pocas pruebas de que las escuelas hayan contribuido a un número significativo de infecciones por COVID-19.
Pero el Sindicato de Profesores de Chicago, que llevó a cabo un prolongado paro a fines de 2019, señaló que la oficina de Lightfoot no ha utilizado los 4000 millones de dólares en fondos federales para las escuelas de la ciudad, pidiéndole que proporcione lo que describió como las necesarias actualizaciones y salvaguardias contra el virus.
«La negociación abierta proporcionará a las familias de Chicago una visión de cómo el presupuesto [de las escuelas de Chicago] tendrá un impacto directo en sus hijos y en las escuelas, dónde estamos en las negociaciones hoy, y las brechas que deben ser cerradas antes de la vuelta en otoño», dice la carta. «El mero hecho de sobrevivir a la pandemia del COVID-19 no es suficiente. Las Escuelas Públicas de Chicago necesitan ganarse la confianza de las familias de toda la ciudad y al unirse a nuestro equipo del sindicato para una negociación abierta, nosotros podremos alcanzar esa meta juntos”.
Por ahora, los estudiantes de las escuelas de Chicago tienen programado volver a clases a partir del 31 de agosto. Durante el curso anterior, los alumnos de primaria volvieron a la enseñanza presencial a tiempo parcial en febrero, mientras que los de secundaria lo hicieron en abril, tras un año de aprendizaje a distancia o virtual.
Pero no es solo el Sindicato de Profesores de Chicago el que ha sugerido que las escuelas podrían no volver a abrir para las clases presenciales en otoño.
Hace una semana, la presidenta de la Federación Estadounidense de Profesores (AFT), Randi Weingarten, afirmó que el calendario de reapertura en otoño no es un hecho, citando la variante Delta. Por ello, Weingarten recibió importantes críticas.
«Así que la conclusión es que vamos a mantener a los niños a salvo, vamos a mantener a nuestros miembros a salvo, vamos a tratar de abrir las escuelas y vamos a avanzar a través de este campo de batalla político», dijo Weingarten.
The Epoch Times se puso en contacto con la oficina de Lightfoot para recibir sus comentarios.
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