A lo largo de los años, el Partido Comunista Chino (PCCh) se ha jactado de su doctrina de las «Cuatro Autoconfianzas»: creer en su camino, su teoría, su sistema y su cultura. El concepto fue expuesto en los medios de comunicación estatales chinos y también se añadió a la constitución del Partido en 2017 en su 19º cónclave.
Pero las escuelas están preocupadas porque el adoctrinamiento del Partido no fue suficiente entre los estudiantes e instaron al personal a supervisar de cerca sus actividades, según una serie de documentos obtenidos por The Epoch Times de varias universidades de la provincia nororiental de Heilongjiang de China. Conscientes de la crisis ideológica del PCCh, las escuelas dieron instrucciones para supervisar el dialogo online de los estudiantes, los debates en el campus y las relaciones familiares a fin de asegurar la uniformidad ideológica.
Preocupados por la influencia de Estados Unidos
En un documento con fecha del 18 de abril de 2017 de la Universidad de Finanzas y Economía de Heilongjiang, la escuela enumeró los «desafíos ideológicos» a los que se enfrentaban los institutos de enseñanza superior de China.
El documento afirmaba que Estados Unidos ha participado en la «infiltración y agresión cultural» a través de películas, programas de televisión, libros, periódicos y revistas, en Internet o fuera de este, en un intento por «erosionar los valores fundamentales que tienen nuestros estudiantes universitarios».
El documento afirmaba que, con la profundización de la desigualdad social y la corrupción en la sociedad china, la credibilidad del marxismo como forma de ideología ha sido «en gran medida frenada». El pesimismo hacia la perspectiva del socialismo ha surgido, junto con la idea de que el socialismo es inferior al capitalismo, señaló la escuela.
El analista chino Li Linyi dijo que el documento prueba que la llamada doctrina de las «Cuatro Autoconfianzas» del PCCh es un ejercicio de autoengaño.
Li señaló que el PCCh está comparando su cultura de partido con la cultura estadounidense cuando habla de la cultura popular de Estados Unidos haciendo incursiones con la juventud universitaria. Pero la ideología del Partido no es representativa de la verdadera cultura tradicional china y es poco probable que esta última reviva bajo el gobierno del PCCh.
«Trabajo ideológico»
En un documento sobre el personal de la escuela y sus responsabilidades de «trabajo ideológico» publicado el 25 de octubre de 2019, la Universidad de Construcción de Heilongjiang identificó ocho «puntos de riesgo».
El trabajo ideológico es un término común utilizado en la narrativa del PCCh, que significa una forma de movilización política para mantener a los ciudadanos en línea con la agenda del Partido.
La lista incluye los siguientes puntos de riesgo: grupos de élite y organizaciones no gubernamentales (ONG); acontecimientos o incidentes nacionales negativos; «fuerzas religiosas»; «desafíos de seguridad relacionados con Xinjiang»; incidentes negativos en el campus; y formación de profesores universitarios fuera del campus. Las autoridades chinas han reprimido enérgicamente la región de Xinjiang, donde viven millones de uigures y otras minorías étnicas musulmanas, con el fin de tomar medidas drásticas contra el terrorismo.
Medidas de vigilancia
Según otro informe obtenido por The Epoch Times, con fecha del 24 de agosto de 2019, la Universidad de Heilongjiang estableció más de diez «medidas de mantenimiento de la seguridad» para vigilar a sus estudiantes varias semanas antes del 70º aniversario de la República Popular China fundada por el PCCh. El aniversario tuvo lugar el 1 de octubre de 2019.
Como indica el documento, algunas de las medidas que incluye son:
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- Organizar sesiones de debate abierto para que los estudiantes supervisen sus actualizaciones ideológicas.
- Observar las opiniones online a través de la tecnología de software, censurar la información y monitorear la información sensible publicada sobre el campus.
- Adoptar una estrategia de «Tres Deberes»: se deben establecer lazos de WeChat uno a uno entre los consejeros (en su mayoría a cargo de la instrucción política) y los estudiantes universitarios, entre los líderes de clase y los compañeros de estudio; y el personal de la escuela con los estudiantes clave a los que se dirige. En el documento no se explicaban los criterios para ser seleccionado.
- Controlar las actualizaciones ideológicas de los estudiantes, hablar personalmente con los grupos objetivo clave y emitir advertencias a los objetivos clave.
- Usar la aplicación «Today’s Campus» para vigilar a los estudiantes y reunir información sobre las creencias religiosas de los estudiantes de primer año y sus familiares.
- Vigilar de cerca varias plataformas de medios de comunicación. Patrullar las vallas publicitarias, comedores, edificios de dormitorios y otros lugares sensibles del campus.
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