El gobernador de Wisconsin, el demócrata Tony Evers, vetó el viernes unas dos docenas de proyectos de ley patrocinados por los republicanos, entre ellos uno denominado «Carta de Derechos de los Padres» que habría dado a los padres más voz en la educación de sus hijos.
Evers firmó el viernes 15 proyectos de ley y vetó otros 28, entre ellos el proyecto de ley de la Asamblea 963, que habría establecido una serie de derechos de los padres en relación con las decisiones relativas a la religión, la atención médica y la educación de un niño, creando al mismo tiempo una causa de acción si estos derechos fueran violados.
La Carta de Derechos de los Padres habría permitido a los niños no asistir a ciertas clases que los padres consideran objetables por motivos de religión o convicción personal, al tiempo que habría dado a los padres el derecho a revisar cualquier material de enseñanza utilizado en el aula y a solicitar que se les avise cuando se enseñen o discutan ciertos temas.
La legislación también habría permitido a los padres determinar los nombres y pronombres con los que se refieren a sus hijos en la escuela.
En una nota en la que explica su decisión de vetar el proyecto de ley (pdf), Evers acusó a los legisladores de utilizar a los niños como «peones políticos» y calificó la medida de divisiva.
«Los políticos de ambos lados del pasillo tienen que dejar de utilizar a nuestros niños como peones políticos», escribió Evers. «Estoy vetando este proyecto de ley en su totalidad porque me opongo a sembrar la división en nuestras escuelas, que solo perjudica a nuestros hijos y el aprendizaje en nuestras aulas».
Reconociendo que «los padres son los primeros y mejores maestros que tienen nuestros hijos» y que la mejora del rendimiento escolar de los niños se consigue mejor cuando los padres participan activamente en la vida de sus hijos, Evers pidió medidas diferentes a las establecidas en el proyecto de ley para que «podamos potenciar y facilitar mejor la participación de los padres, que es de importancia crítica para el éxito de nuestros niños».
Evers también vetó un proyecto de ley que habría prohibido la enseñanza del concepto conocido como teoría crítica de la raza en las escuelas de Wisconsin y que habría impedido la discriminación de las personas que se niegan a vacunarse contra el COVID-19.
Los republicanos carecen de los votos necesarios para anular los vetos de Evers.
La voz de los padres «no está siendo escuchada»
El representante estatal de Wisconsin Rick Gundrum, republicano coautor del proyecto de ley 963, emitió un comunicado en respuesta al veto, acusando a Evers de ignorar las preocupaciones de los padres que se oponen a ciertas ideas, materiales y prácticas en las aulas.
«Esta legislación fue creada después de escuchar las preocupaciones de muchos padres que han dicho que sus voces no están siendo escuchadas en sus respectivos distritos escolares», dijo Gundrum.
«Al gobernador Evers no parece importarle que los padres no sean informados o sean engañados sobre lo que ocurre en las aulas», añadió.
El año pasado, los padres de Wisconsin presentaron una demanda contra un distrito escolar por una política que permitía a los estudiantes cambiar sus nombres y pronombres sin el consentimiento de los padres.
La senadora estatal de Wisconsin, Alberta Darling, republicana y coautora de la Carta de Derechos de los Padres, dijo en un comunicado que la legislación suponía «protecciones de sentido común para todas las familias» y habría dado a los padres «derechos claros» en los estatutos del estado.
«El gobernador Evers parece creer que el gobierno debe tener más voz que los padres y eso es un error», dijo.
La ex vicegobernadora de Wisconsin, Rebecca Kleefisch, una republicana que busca desbancar a Evers en las elecciones a gobernador de este año, dijo en un comunicado que el veto de Evers deja «claro que piensa que los burócratas de la educación deberían tener más voz en la educación de un niño que sus propios padres».
En una entrevista anterior en Fox News, Kleefisch dijo que los padres de Wisconsin se están movilizando contra lo que caracterizó como una agenda de izquierda en los distritos escolares del estado.
«Los padres están furiosos. Están viendo cómo estos izquierdistas y miembros del consejo escolar que se han aliado con los extremos del partido demócrata han tomado el control de los distritos escolares», dijo.
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