La Junta de Regentes de Iowa ha votado a favor de recortar o eliminar los controvertidos programas de diversidad, equidad e inclusión (DEI) de las universidades estatales, iniciativas que muchos conservadores han tachado de discriminatorias o incluso neomarxistas.
El 16 de noviembre, en una reunión celebrada en Cedar Falls (Iowa), los nueve miembros del consejo aprobaron una serie de 10 recomendaciones (con una enmienda) sobre los programas DEI.
Las recomendaciones fueron presentadas por un grupo de estudio de la DEI que se formó en junio, cuando la gobernadora de Iowa, la republicana Kim Reynolds, convirtió en ley el expediente 560 del Senado.
El proyecto de ley firmado por la Sra. Reynolds exigía un «estudio y revisión exhaustivos» de los programas de DEI en las universidades públicas del estado: la Universidad de Iowa, la Universidad Estatal de Iowa y la Universidad del Norte de Iowa. En total, hay unos 70,000 estudiantes en las tres universidades.
Una de las recomendaciones recientemente adoptadas insta a las universidades a desarrollar políticas que prohíban la consideración de la raza y otras características de clases protegidas en las admisiones, de forma coherente con la ley.
Otra insta a la eliminación de cualquier función de DEI en las oficinas de DEI que no sea necesaria para el cumplimiento o la acreditación, al tiempo que pide que los servicios de otras divisiones que apoyan la diversidad o los asuntos multiculturales estén disponibles para todos los estudiantes, no sólo para grupos selectos.
Otra recomendación adoptada pide a las universidades públicas de Iowa que garanticen que ningún empleado, estudiante, solicitante o visitante del campus esté obligado a presentar una declaración de apoyo a la DEI. Asimismo, los centros deberían tomar medidas razonables para garantizar que no se obliga a ningún empleado o estudiante a revelar sus pronombres.
En general, las recomendaciones reducen los esfuerzos de DEI en la enseñanza superior mediante la reestructuración de las oficinas, la revisión de los puestos, la actualización de las categorías educativas y la estandarización de las orientaciones.
Reacciones
Aunque un proyecto de ley que habría obligado a las escuelas estatales a disolver por completo sus oficinas y programas de DEI no fue aprobado por la legislatura de Iowa a principios de este año, el representante estatal Taylor Collins, un republicano que dirigió el proyecto de ley fallido, dijo al Des Moines Register que apoya la recomendación de la junta de reducir la DEI.
«Creo que las recomendaciones son un buen paso adelante», dijo Collins al medio. «Agradezco que la junta las apruebe formalmente y espero ver cómo se implementan en los próximos meses aquí».
El gobernador de Florida, el republicano Ron DeSantis, elogió a la Sra. Reynolds por impulsar la revisión.
«La izquierda nos dice que DEI significa ‘Diversidad, Equidad e Inclusión’. Pero como se practica, representa más estrechamente ‘Discriminación, Exclusión y Adoctrinamiento’. Eso no tiene cabida en nuestras universidades», dijo el Sr. DeSantis en un posteo en X. «¡Aplaudo a la gobernadora @KimReynoldsIA por luchar contra esta estafa! Iowa y Florida siguen liderando el camino».
Oponiéndose a la medida estaba One Iowa, un grupo de derechos LGBT que dijo que los recortes en DEI harán que sea más difícil para las universidades públicas del estado atraer estudiantes.
«Los regentes optaron por alinearse con un grupo extremista de republicanos de la Cámara, mostrando un flagrante desprecio por la evidencia convincente de los datos, la investigación y los deseos de la comunidad universitaria», dijo Courtney Reyes, director ejecutivo de One Iowa, al Des Moines Register. «Eliminar estos cruciales programas de diversidad, equidad e inclusión devastará la capacidad de nuestras universidades para atraer, retener y preparar a los estudiantes para sus futuras carreras».
A principios de noviembre, la Junta de Gobernadores de Florida votó a favor de aprobar una normativa que impide a las universidades públicas de Florida utilizar fondos estatales o federales para apoyar iniciativas de DEI.
Una medida similar se ha adoptado en Texas, donde se prohíbe la financiación de programas de DEI en las universidades con dinero de los contribuyentes.
Las universidades apuestan por la DEI
Mientras tanto, un informe reciente reveló que muchos colegios comunitarios de EE. UU. se han unido a la iniciativa DEI, con una abrumadora mayoría de los encuestados con algún tipo de presencia DEI.
El informe, elaborado por el Centro de Política Educativa de la Fundación Heritage, se basa en un conjunto de datos de centros de enseñanza superior públicos o privados que conceden títulos y matriculan al menos a 1000 estudiantes, lo que representa 328 centros, es decir, aproximadamente el 22% de todos los centros de enseñanza superior de Estados Unidos.
El informe muestra que en el 81% de los colegios comunitarios analizados había algún tipo de iniciativa de IED, y cuanto más grande era la institución, más probabilidades tenía de adoptarla.
La enorme cifra del 96% de los colegios comunitarios con más de 10,000 estudiantes (de los cuales 110 formaban parte del estudio) contaban con algún tipo de presencia de DEI, según el informe, que se basó en datos del Sistema Integrado de Datos de Educación Postsecundaria.
Las escuelas más grandes eran más propensas a tener un departamento de DEI, una declaración de misión de DEI, un grupo de trabajo de DEI, personal dedicado a DEI u otro programa de diversidad, señala el informe.
La cifra de presencia de la DEI descendió al 88% en los centros que tenían entre 5000 y 9999 estudiantes.
En el caso de los colegios comunitarios con entre 1000 y 4999 estudiantes, la cifra descendió aún más, hasta el 56%.
Aunque las escuelas más pequeñas no se incluyeron en el estudio, el informe muestra que la ola de la DEI ha llegado con fuerza a los colegios comunitarios más grandes del país.
«Los radicales woke están propagando en los campus de los colegios comunitarios las mismas oficinas y cursos de formación sobre diversidad, equidad e inclusión (DEI) centrados en la raza e impulsados por la ideología que han distraído a las instituciones de cuatro años de la educación de los estudiantes», escribió Jonathan Butcher, investigador principal Will Skillman de Política Educativa en The Heritage Foundation y autor principal del informe.
«Movimiento cultural racista»
El Sr. Butcher dijo que los colegios comunitarios deberían centrarse en mejorar su oferta académica y las tasas de finalización de los estudiantes, pero en cambio, muchas de sus oficinas y departamentos administrativos han sido capturados por «activistas radicales raciales y de ‘género'».
Las universidades comunitarias reciben más de la mitad de su financiación de los contribuyentes (el 18% de los contribuyentes federales y el 33% de los impuestos estatales), según el informe, que pide a los legisladores que prohíban a las universidades de dos años utilizar los recursos de los contribuyentes para financiar iniciativas DEI.
«La DEI es un movimiento cultural racista que pone en práctica las ideas radicales de la teoría crítica de la raza, la teoría del género y la teoría queer», escribió Butcher en el informe, que también pide que se prohíba que las universidades comunitarias exijan a los aspirantes a puestos en el campus que firmen juramentos de lealtad a favor de la DEI.
Aproximadamente el 8% de los estadounidenses de entre 18 y 24 años están matriculados en colegios comunitarios.
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