Los adolescentes en los Estados Unidos se encuentran entre los mejores en lectura dentro de los países desarrollados, mientras que constantemente tienen un rendimiento inferior al resto de las naciones desarrolladas en matemáticas, según los últimos resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA, en inglés).
Dirigido por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), PISA se lleva a cabo cada tres años para comparar el desempeño de los jóvenes de 15 años en las pruebas estandarizadas de lectura, matemáticas y ciencias. Alrededor de 600,000 estudiantes de 79 países participaron en la evaluación en 2018, representando a 37 países de la OCDE, incluidos los Estados Unidos y 42 países socios.
Los resultados de PISA de 2018, publicados el martes, mostraron que los estudiantes estadounidenses registraron un puntaje promedio de 505 sobre una escala de 1,000 puntos, un resultado significativamente superior al promedio de la OCDE de 487 puntos. Estados Unidos también tuvo un mayor porcentaje de estudiantes con mejor desempeño en habilidad lectora que el promedio de la OCDE (14 vs. 9 por ciento, respectivamente).
En ciencia, Estados Unidos también superó el promedio de todos los países clasificados por la OCDE. Sin embargo, en lo que se refiere a las habilidades matemáticas, los estudiantes estadounidenses continuaron siendo superados por sus pares de otros países desarrollados. De los 37 países de la OCDE, solo Israel, Turquía, Grecia, Chile, México y Colombia obtuvieron puntajes inferiores a Estados Unidos en la prueba de matemáticas. La mayoría de estos países también tuvieron los peores resultados en lectura y ciencias.
En general, los puntajes PISA de los Estados Unidos en 2018 se mantuvieron prácticamente sin cambios desde la última vez que se realizaron en 2015. Fueron similares a los de los estudiantes de Australia, Alemania, Nueva Zelanda, Suecia y el Reino Unido en, al menos, dos de estas tres asignaturas.
Además, la OCDE descubrió (pdf) que los estudiantes inmigrantes, que representaban el 23 por ciento de todos los estudiantes de EE. UU. que tomaron las pruebas PISA 2018, obtuvieron un rendimiento significativamente mejor que sus pares no inmigrantes, teniendo en cuenta el perfil socioeconómico de los estudiantes y sus escuelas.
En los Estados Unidos, los niños superaron a las niñas en matemáticas. Las niñas superaron a los niños en lectura, tanto en los Estados Unidos como en el promedio de todos los países participantes de la OCDE. Los niños y niñas estadounidenses tuvieron un desempeño similar en ciencias.
Los estudiantes mejor clasificados en las pruebas PISA 2018 vuelven a ser de países asiáticos. China y Singapur ocuparon el primer y segundo lugar, respectivamente, en los tres ámbitos de la prueba. La puntuación de China, que se calculó utilizando los resultados de solo dos de sus ciudades más desarrolladas, Beijing y Shanghái, y dos de sus provincias más ricas, Jiangsu y Zhejiang, podrían representar remotamente a la nación en su conjunto.
¿Sabías?
‘No hay emergencia climática’: científicos piden un debate razonado
Cómo puede usted ayudarnos a seguir informando
¿Por qué necesitamos su ayuda para financiar nuestra cobertura informativa en Estados Unidos y en todo el mundo? Porque somos una organización de noticias independiente, libre de la influencia de cualquier gobierno, corporación o partido político. Desde el día que empezamos, hemos enfrentado presiones para silenciarnos, sobre todo del Partido Comunista Chino. Pero no nos doblegaremos. Dependemos de su generosa contribución para seguir ejerciendo un periodismo tradicional. Juntos, podemos seguir difundiendo la verdad.
