Un profesor estadounidense de Indianápolis, Tony Kinnett, que se hizo viral en las redes sociales por exponer cómo las escuelas estaban implementando la teoría crítica de la raza en su distrito, dijo que lo despidieron.
El galardonado instructor de ciencias informó en una secuencia de posteos en Twitter que ya no trabaja para las Escuelas Públicas de Indianápolis (IPS), el mayor distrito escolar de Indiana, Estados Unidos, que nuclea a unos 23,000 estudiantes. Según Kinnett, el IPS le despidió citando una serie de razones, la mayoría relacionadas con la información que se filtró a los periodistas sobre las iniciativas de justicia social y racial del distrito.
Uno de los dos periodistas mencionados en la secuencia de posteos es Kendall Tietz de Daily Caller, con quien Kinnett compartió un vídeo con la grabación de una sesión en línea de «Racial Justice Speaker Series» (Serie de oradores sobre justicia racial) en una escuela secundaria de Escuelas Públicas de Indianápolis (IPS). El video presenta a la Directora de Equidad Racial de las IPS, Patricia Payne, diciendo a los estudiantes que ellos «viven en una sociedad estructurada racialmente», donde los negros «interiorizan el racismo».
«Cuando interiorizas el racismo empiezas a pensar que eres menos que, al igual que todo el mundo lo hace», dijo Payne en el video. «No diré todo el mundo, pero demasiada gente piensa que solo porque tienes la piel negra debes ser más tonto, que no te importa la educación y todos estos diferentes estereotipos negativos».
En otro vídeo que Kinnett compartió con Tietz, aparece un grupo de cuatro mujeres activistas de Black Lives Matter quienes dieron una conferencia a los estudiantes de una escuela primaria y media de Escuelas Públicas de Indianápolis sobre «la supremacía blanca y el capitalismo». Una de las mujeres dijo que el sistema de justicia penal está diseñado de manera que la gente «negra, marrón o pobre» tiene «más probabilidades de ser encarcelada por estas cosas, de ser esclavizada, encarcelada, por aquellas cosas que mucha gente hace”.
Kinnett dijo que otra razón por la que fue despedido es que supuestamente «perjudicó la eficiencia y la eficacia» dentro de su departamento y en todo el distrito. Kinnett informó previamente de que Escuelas Públicas de Indianápolis (IPS) le exigió que trabajara desde su casa porque el personal desarrolló «ansiedad clínica» por trabajar con él. El distrito terminó revocando su acceso al recinto escolar.
«Sí, supongo que denunciar las acciones de las IPS perjudicaría su capacidad de mentir a los padres al respecto», escribió.
Kinnett lleva mucho tiempo criticando el activismo progresista en la educación K-12. Recientemente recibió una gran atención después de rebatir la idea de que la teoría crítica de la raza no se enseñe en las escuelas e instó a los padres preocupados a «seguir descubriendo» su presencia.
«Cuando les decimos que nuestras escuelas no están enseñando la teoría crítica de la raza, que no está en ninguna parte de nuestros estándares, eso es un engaño», dijo Kinnett en un vídeo publicado el 4 de noviembre en Twitter. El vídeo se publicó junto a los archivos internos de las Escuelas Públicas de Indianápolis sobre la formación de la teoría crítica de la raza y fue compartido más de 6500 veces desde entonces.
«Estoy en docenas de aulas a la semana, así que veo exactamente lo que estamos enseñando a nuestros estudiantes», dijo, señalando que aunque las escuelas «no tienen las citas y las teorías como los estándares estatales», los profesores están incorporando los conceptos de la teoría crítica de la raza en su enseñanza en una variedad de ramos, como matemáticas, historia, ciencias, inglés y el arte.
La denuncia de Kinnett se produce en medio de un acalorado debate sobre la influencia de la teoría crítica de la raza en las escuelas estadounidenses. La teoría crítica de la raza, derivada del marxismo, interpreta la sociedad a través de una dicotomía marxista entre «opresores» y «oprimidos», pero sustituyendo las categorías de clase por grupos de identidad racial. Los defensores de la teoría crítica de la raza ven el racismo profundamente arraigado en todos los aspectos de la sociedad estadounidense, incluso en sistemas neutrales como el derecho constitucional y los exámenes estandarizados, y lo consideran la causa fundamental de la «desigualdad racial», o de los diferentes resultados para las distintas razas.
En respuesta a la solicitud de comentarios de The Epoch Times, un portavoz de las Escuelas Públicas de Indianápolis dijo que el distrito no discute asuntos personales.
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