Tony Kinnett, un maestro de Indianápolis que se hizo viral en las redes sociales por exponer cómo se está aplicando la teoría crítica de la raza (TCR) en su distrito escolar, dice que ahora ha sido suspendido y se le ha negado el acceso al correo electrónico escolar y a los edificios.
En un hilo de Twitter, el galardonado entrenador de ciencias reveló que las Escuelas Públicas de Indianápolis (IPS), el mayor distrito escolar de Indiana, que atiende a unos 23,000 estudiantes, le ha bloqueado el acceso al correo electrónico escolar y al Google Drive.
Según Kinnett, el IPS le exigió que «trabajara desde casa las últimas dos semanas», ya que el personal, al parecer, tiene «ansiedad clínica» por trabajar con él, hasta el punto de que había que llamar por teléfono a cada miembro del equipo antes de que entrara en la oficina para que no lo vieran. Por último, Kinnett dijo que se le ha «prohibido ir a cualquier edificio escolar del IPS o ser anfitrión de cualquier desarrollo profesional».
Las restricciones se produjeron semanas después de que Kinnett compartiera en un video en Twitter, en el que rebatió la narrativa de que la teoría crítica de la raza no se está enseñando en las escuelas, advirtiendo a los padres preocupados que no se dejen engañar y que «sigan buscando» su presencia.
«Cuando les decimos que nuestras escuelas no están enseñando la teoría crítica de la raza, que no está en ninguna parte de nuestros estándares, eso es un engaño», dijo Kinnett a su audiencia en el video del 4 de noviembre.
«Estoy en docenas de aulas a la semana, así que veo exactamente lo que estamos enseñando a nuestros estudiantes», dijo, señalando que aunque las escuelas «no tienen las citas y teorías como los estándares estatales», los profesores están incorporando los conceptos de la teoría en su enseñanza de una variedad de temas.
Hablando el 26 de noviembre en «Fox & Friends», Kinnett dijo que «cada una de las clases» que se imparten en el IPS fueron fundadas con dos prioridades: la prioridad académica oficial y una «prioridad de equidad racial» inspirada en la TCR, que «enfrenta a nuestros estudiantes en función del color».
«Sugiere a todos nuestros estudiantes que no son negros o morenos que son responsables de siglos de horrible opresión que Estados Unidos ha construido. Y no importa en qué clase estés, se te exige que mires a través de esa lente, y eso es realmente bastante horrible», explicó.
El IPS no respondió inmediatamente a la solicitud de comentarios de The Post.
La teoría crítica de la raza, que es una consecuencia del marxismo, interpreta la sociedad a través de una dicotomía marxista entre «opresores» y «oprimidos», pero sustituyendo las categorías de clase por grupos de identidad racial. Los defensores de la TCR ven el racismo profundamente arraigado en todos los aspectos de la sociedad estadounidense, incluso en sistemas neutrales como el derecho constitucional y los exámenes estandarizados, y lo consideran la causa fundamental de la «desigualdad racial», o de los diferentes resultados para las distintas razas.
Requeriría una discriminación activa contra los grupos raciales que se consideran «opresores» para abordar la desigualdad percibida, según los defensores de la teoría. Como se explica en el libro de 2019 «Cómo ser antirracista», del profesor de la Universidad de Boston Ibram X. Kendi, la discriminación debería considerarse «antirracista» siempre que esté «creando equidad».
«El único remedio a la discriminación racista es la discriminación antirracista. El único remedio a la discriminación pasada es la discriminación presente. El único remedio a la discriminación presente es la discriminación futura», escribió Kendi.
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