Padres de California: Plan de estudios favorece adoración a dioses aztecas sobre otras creencias

Por Alicia Marquez
08 de Septiembre de 2021 1:52 PM Actualizado: 08 de Septiembre de 2021 1:52 PM

Un grupo de padres de familia representados entablaron la semana pasada una demanda contra el estado de California y los organismos educativos estatales. Dicen que el plan de estudios incluyen oraciones que invocan a los dioses aztecas y que esto favorece a la adoración de estos dioses por encima de otras creencias religiosas.

Los padres de familia Eric Gonzales, Steve Houbeck y Jose Velazquez y la Fundación Californianos por la Igualdad de Derechos (CFER) presentaron el pasado 3 de septiembre una demanda contra el gobierno estatal y sus organismos educativos, tales como el Consejo Estatal de Educación y el Departamento Estatal de Educación, argumentando que el Plan de estudios modelo de estudios étnicos de California (ESMC)— que fue aprobada el 18 de marzo de 2021—incluye oraciones que invocan a los dioses aztecas y ashé y que esto favorece a la adoración por encima de otras creencias religiosas. Tony Thurmond, el superintendente Estatal de Instrucción Pública también fue mencionado en la demanda.

Jose Velazquez uno de los tres padres de familia que entablaron la demanda la semana pasada, dijo en una entrevista para NTD en Español que el Plan de estudios modelo de estudios étnicos de California (ESMC) favorece a ciertas  creencias por encima de otras.

“No están enseñando a los estudiantes a que se lleven bien sino a que no les guste otra religión. Así que no hay budismo, no hay cristianismo, no hay enseñanza árabe musulmana. No hay enseñanza hindú. Y eso ha estado discriminando”, dijo el padre de familia, Jose Velazquez.

Paul Jonna socio de LiMandri & Jonna LL y abogado especial de Thomas More Society, el bufete de abogados de interés público nacional que representa a los padres de familia y a la CFER en la demanda, dijo: “En el modelo de plan de estudios de este modelo étnico, hay oraciones aprobadas a cinco dioses aztecas, y es como una especie de afirmación o un estimulante”, en una entrevista a NTD News.

“Están invocando a estos asistentes de los dioses, están intercediendo, están alabándolos”, agregó.

Jonna dice que es una ley clara y remarcada que la “oración” no está permitida en las escuelas públicas, lo cual se ve reflejado en la demanda, que dice: “Tanto la Corte Suprema de EE. UU. como el de California han dejado absolutamente claro que la oración en las escuelas públicas está prohibida”, (pdf).

Jonna dice que espera que no haya sido enseñado este plan de estudios a los estudiantes y que espera conseguir una orden judicial para impedir que algún niño sea expuesto a este plan.

“Creo que este es el primer año que van a tener la posibilidad, y este año escolar acaba de comenzar. Así que esperamos conseguir una orden judicial antes de que cualquier niño esté expuesto a esto. No tengo ninguna información ni nada que sugiera que ya se haya enseñado—pero puede ser enseñado”, dijo.

Por otro lado, Velazquez dijo que hay más padres y maestros que como él y sus codemantantes que no están de acuerdo con el plan, sin embargo, no se atreven a denunciar a las autoridades escolares por temor a represalias.

““Tenemos muchos padres que nos apoyan. Pero hay padres que sienten que habrá una reacción. Y que serán discriminados y tal vez amenazados”, dijo. Sin embargo, los alentó a que se sumen a denunciar, diciendo: “es muy importante que los padres se unan, sin importar la raza o la religión, porque los niños necesitan aprender”.

Anteriormente, el presidente de CFER, Frank Xu, había criticado el programa de estudios étnicos en un comunicado de prensa.

“Este respaldo público a las religiones azteca y yoruba erosiona fundamentalmente los derechos a la educación en igualdad de condiciones y glorifica de forma irresponsable a deidades masculinas antropomórficas cuyos rituales religiosos implican espantosos sacrificios humanos y desmembramientos de personas”, dijo Xu.

Con información de Brad Jones, NTD Español y de NTD News. 

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