Sólo el 3% de los alumnos de primaria de las escuelas de San Francisco cumplen los estándares de su grado, según las evaluaciones realizadas por una academia sin ánimo de lucro.
La escuela que realizó las pruebas fue Bertrand D. Hsu American and Chinese Bicultural Academy, una academia bicultural sin ánimo de lucro para los grados K-8 que funciona todo el año en Potrero Hill, San Francisco.
El mes pasado, la escuela empezó a ofrecer evaluaciones académicas de matemáticas y vocabulario y lengua inglesa de tercero a sexto curso a todos los alumnos de la zona como servicio público gratuito.
Durante el último mes y medio, la escuela llevó a cabo cuatro sesiones de evaluación con 31 estudiantes que asistían a 17 escuelas de San Francisco, la mayoría de los cuales provenían de San Francisco Unified, según un comunicado de prensa de la escuela del 14 de noviembre.
La evaluación reveló que sólo el 3.3% de los resultados alcanzaban el nivel de competencia del grado. Se encontró que, en promedio, los estudiantes estaban detrás de 1.56 niveles de grado en matemáticas, 2.1 grados de retraso en el vocabulario, y 1.64 grados de retraso en artes del lenguaje Inglés.
Las diferencias también eran mayores en los cursos superiores.
Según el comunicado de prensa, la mayoría de los alumnos evaluados asisten a escuelas públicas de la zona oeste de la ciudad, consideradas «deseables» y con «buenas calificaciones académicas».
Todos los alumnos evaluados eran asiáticos, según el comunicado, y llevaban a casa boletines de notas con una mayoría de sobresalientes y notables.
La fundadora de la Academia Bert Hsu, Ann Hsu, dijo que los padres de los alumnos estaban «agradecidos de conocer los resultados y piensan tomar medidas para apoyar a sus hijos».
Después de ver los resultados de las pruebas, la Sra. Hsu dijo que la escuela entonces ideado planes académicos individualizados para hacer frente a sus lagunas, incluyendo la tutoría uno-a-uno.
La escuela tiene previsto seguir ofreciendo la evaluación gratuita durante un fin de semana al mes «hasta que no haya más demanda».
Los resultados de la evaluación de la escuela coinciden con los de otra encuesta reciente realizada por el centro de investigación Gallup y la organización sin ánimo de lucro Learning Heroes.
La encuesta de Gallup reveló que el 88% de los padres cree que su hijo está al nivel de su curso en lectura, y el 89% cree que está al nivel de su curso en matemáticas.
Sin embargo, una encuesta federal sobre el progreso académico de los estudiantes el año pasado dijo que la mitad de todos los estudiantes de EE. UU. comenzó el año escolar pasado detrás de su nivel de grado en al menos una materia.
Un representante de la Academia Bert Hsu no estaba inmediatamente disponible para hacer comentarios.
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