Georgia reducirá el número de exámenes estandarizados que toman a los estudiantes de las escuelas públicas, entre otras medidas, anunció el 4 de febrero el gobernador Brian Kemp, en lo que se considera una medida para hacer retroceder el riguroso sistema de exámenes del estado.
Kemp y el superintendente del estado Richard Woods dijeron el martes que se recortarán cinco pruebas estandarizadas obligatorias para los estudiantes de las escuelas públicas de Georgia y cuatro para los estudiantes de secundaria.
Los funcionarios republicanos, que se oponen a la cantidad de pruebas actuales, señalaron que también intentarán recortar la longitud de las pruebas estatales y evaluar las pruebas locales que los 181 distritos escolares de Georgia dan para evaluar el progreso de los estudiantes.
Kemp comentó que le preocupaba la salud y el bienestar de los estudiantes en el estado.
«Cuando se mira el panorama general, está claro que Georgia simplemente hace demasiadas pruebas», expresó Kemp en una conferencia de prensa, informó AP. «En los días de exámenes está haciendo que los estudiantes se enfermen físicamente porque les preocupa que no les vaya bien. Eso es simplemente inaceptable en nuestro estado».
Manifestó que espera aliviar el estrés de los estudiantes, maestros y padres, y agregó que el progreso de aprendizaje de un estudiante no se refleja mejor en los resultados de los exámenes.
«Aumentará el valioso tiempo de instrucción de los estudiantes, eliminará cargas innecesarias para los educadores y dará a los padres una mayor tranquilidad sobre la educación de sus hijos», añadió Kemp.
Con las nuevas medidas, los estudiantes de secundaria ya no tendrán que hacer el examen de economía, y otros tres, decididos por la Junta de Educación del estado, posiblemente geometría, ciencias físicas y literatura estadounidense, también serán eliminados.
Los estudiantes seguirían obligados a tomar otros cuatro exámenes: Historia de EE.UU. y posiblemente álgebra, biología y literatura de noveno grado, según AP. Esto excluye las pruebas obligatorias de matemáticas, ciencias y inglés/artes del lenguaje, como exige el gobierno federal.
En total, será un requisito para completar ocho cursos para la graduación de la secundaria.
Pero la legislación propuesta permitiría a la Junta de Educación del estado dejar de considerar los exámenes de secundaria en los cursos, y el estado ya no tendría un criterio estándar para evaluar el rendimiento de los estudiantes en cuatro de los ocho exámenes.
«Pongo mi fe en los profesores del estado de Georgia», afirmó Woods, y añadió que confía en que los estándares del estado serán cubiertos por los profesores, independientemente de que sean examinados.
«Nuestros niños recuerdan a nuestros maestros», continuó Woods. «No recuerdan los exámenes que tomaron».
También se modificaría una evaluación de la escritura para los estudiantes de secundaria en Georgia. En lugar de que los estudiantes tomen el examen en el 11º grado, ahora se les permitirá tomar la evaluación en cualquier momento del 9º al 12º grado.
El presidente del Comité de Educación y Juventud del Senado, P.K. Martin IV (R-Ga.) llevará la legislación para hacer los cambios a los exámenes en el estado.
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