La Casa Blanca defiende su priorización de la enseñanza presencial a menores no acompañados

Por Bill Pan
31 de marzo de 2021 3:15 PM Actualizado: 31 de marzo de 2021 3:15 PM

La secretaria de prensa de la Casa Blanca, Jen Psaki, defendió el martes el envío de maestros de escuelas públicas de San Diego para enseñar presencialmente a menores no acompañados, mientras que los estudiantes estadounidenses de la ciudad de California todavía dependen por completo del aprendizaje remoto.

Durante una conferencia de prensa en la Casa Blanca, Psaki fue interrogada sobre si creía que era justo que los niños que ingresaron ilegalmente a los Estados Unidos reciban enseñanza en persona en el Centro de Convenciones de San Diego, mientras que unos 130,000 niños estadounidenses dentro del Distrito Escolar Unificado de San Diego (SDUSD) aún siguen sin poder asistir a las aulas.

“Solo digo que el contexto es importante”, respondió Psaki, y agregó que el SDUSD planea ofrecer una combinación de aprendizaje en persona y remoto a partir del 12 de abril.

«Por supuesto, nosotros queremos que sean cinco días a la semana, y estamos seguros de que llegaremos para inicios del próximo mes», dijo.

Psaki luego enfatizó que los maestros que enseñan a los menores no acompañados «se ofrecieron como voluntarios» para estar allí durante las vacaciones de primavera.

«Creo que también están de vacaciones de primavera en este momento», dijo Psaki. “No estoy segura si es voluntario o pagado; tendrían que preguntarle al distrito escolar local, mientras los niños están en las vacaciones de primavera, lo cual creo que el contexto es bastante importante».

Según un artículo de Fox News que citó a una portavoz del SDUSD, a los maestros se les había ofrecido la oportunidad de enseñar en persona a menores no acompañados que están retenidos en el Centro de Convenciones de San Diego. La portavoz no dijo si se pagaría a los maestros por su enseñanza.

Un portavoz de la Oficina de Educación del Condado de San Diego (SDCOE) dijo a Fox News que las clases incluirían el «desarrollo del idioma inglés y aprendizaje socioemocional», y que los maestros que se ofrezcan como voluntarios para participar seguirán las medidas de salud pública recomendadas por los Centros para el Control y Prevención de Enfermedades (CDC) de Estados Unidos.

“Todos los niños en California, independientemente de su estatus migratorio, tienen el derecho constitucional a la educación. Nosotros también tenemos la obligación moral de garantizar un futuro brillante para nuestros niños”, dijo el portavoz de SDCOE.

El supervisor del condado de San Diego, Jim Desmond, criticó la medida y señaló que las escuelas del SDUSD han estado cerradas durante más de un año.

“Es genial que haya aprendizaje en persona para los menores no acompañados de Centroamérica, pero desearía que todos los niños del condado de San Diego tuvieran la misma oportunidad de tener clases presenciales”, dijo Desmond a Fox News.

Después de varios meses de ida y vuelta sobre si reabrir las escuelas y la forma de hacerlo, a principios de este mes el SDUSD llegó a un acuerdo con su sindicato de maestros para permitir que algunos estudiantes regresen a las aulas.

Según el acuerdo entre el distrito escolar y los líderes sindicales, la cantidad de días que los estudiantes del SDUSD podrán asistir a clases en persona depende de cuántos de sus compañeros de escuela también elijan el aprendizaje en persona. Por ejemplo, a una escuela donde todas las familias eligen regresar a las aulas se les puede ofrecer dos días a la semana de clases presenciales para cada estudiante, pero una escuela donde solo la mitad de las familias deciden regresar se les puede ofrecer cuatro días a la semana de clases presenciales.


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