Si bien los planes de estudio en las escuelas de China eran diseñados y aprobados por el régimen comunista chino, las escuelas internacionales en China para ciudadanos extranjeros operaban de modo independiente. Sin embargo, en los últimos años el régimen reforzó el control de estas escuelas y también impulsó su adoctrinamiento.
En 1987, el régimen chino empezó a permitir que las embajadas extranjeras en China abrieran escuelas internacionales para los hijos de los diplomáticos extranjeros. Desde entonces, las escuelas internacionales para ciudadanos extranjeros se hicieron populares en China continental entre los chinos ricos a cuyos hijos se les permitió matricularse.
Chun Shenjun (alias), que fue funcionario del gobierno chino y ahora vive en California, dijo a The Epoch Times que en China las «escuelas internacionales» están perdiendo gradualmente su independencia. El Partido Comunista Chino (PCCh) reforzó el control de la educación en los últimos años y las escuelas internacionales se vieron inevitablemente afectadas.
Según datos públicos, las escuelas internacionales de China continental tienen tres categorías: una es la de «escuelas internacionales extranjeras», que son dirigidas por instituciones o individuos extranjeros; la otra es la de «escuelas internacionales privadas», creadas por capital privado chino; la tercera es la de «departamento internacional» y «clases internacionales» dentro de las escuelas chinas.
Además de los estudiantes extranjeros y de los ciudadanos de Hong Kong, Macao y Taiwán, muchos padres ricos de China continental envían a sus hijos a las escuelas internacionales, donde se les imparten clases en inglés para prepararlos para estudiar en el extranjero en el futuro.
Chun dijo que en los primeros días las escuelas internacionales eran una relativa «tierra pura» en el sistema educativo de China, libre de la influencia e interferencia del PCCh. Pero ahora, el régimen ordenó que se establezcan comités de la rama del PCCh dentro de las escuelas internacionales.
En los últimos años, en estas escuelas, el régimen chino reforzó el control de los planes de estudio mediante la aplicación de sus políticas.
En 2015, se presentó una propuesta en la Asamblea Popular Nacional anual del PCCh para examinar el plan de estudios de secundaria en las escuelas internacionales, especialmente el contenido relacionado con la ideología, la soberanía, la política étnica y la religión. La propuesta también sugería a estas escuelas obligar a utilizar el plan de estudios estandarizado del PCCh.
En 2016, un documento del gobierno titulado «Reunión de interpretación de la política de las escuelas privadas relacionadas con el extranjero en Shanghái» fue revelado al público. En él se decía que los altos dirigentes del PCCh creían que el plan de estudios de las escuelas internacionales estaba «fuera de control» y exigían que todos los planes de estudio de las escuelas privadas internacionales fueran revisados y aprobados por el gobierno del PCCh. El documento hacía hincapié en el control de la educación ideológica en los planes de estudio.
Chun dijo que ahora los estudiantes de las escuelas internacionales habían empezado a divergir. Los estudiantes de Hong Kong y Taiwán se pelean con los estudiantes chinos locales por cuestiones políticas. Ahora los libros de texto de las escuelas internacionales promueven la ideología y la narrativa del PCCh, como decir que los hongkoneses son matones y que China no renunciará a utilizar medios militares para «reunificar Taiwán». «Poco a poco, los alumnos de las escuelas internacionales se están dividiendo. Al principio, seguían viajando en el mismo autobús escolar. Más tarde, tuvieron que viajar en autobuses escolares separados, y fueron puestos en clases separadas», dijo.
Según Chun, algunas escuelas internacionales incluso acabaron construyendo un muro en el campus para separar a los estudiantes internacionales de los chinos locales. Solo los estudiantes con pasaporte de Hong Kong, Macao y Taiwán, o con nacionalidad extranjera, pueden asistir a los cursos de los profesores extranjeros. Esto no solo anula la oportunidad de que los estudiantes continentales eviten los cursos de lavado de cerebro del PCCh, sino que también hace que los estudiantes continentales de las escuelas internacionales puedan quedar muy aislados. El objetivo original de la creación de las escuelas internacionales se perdió, y no hay oportunidad de comunicación entre los estudiantes chinos y extranjeros.
La Sra. Liu, quien desde hace años vive en Estados Unidos, dijo a The Epoch Times que envió a sus hijos a escuelas internacionales en China para desarrollar sus conocimientos de inglés, pero sobre todo para escapar del lavado de cerebro del gobierno chino. En aquel entonces, la escuela internacional que eligió utilizaba libros de texto de Cambridge y todos los profesores eran extranjeros.
Era un lugar relativamente limpio en el sistema educativo chino, libre de la ideología del PCCh. «La política, la cultura y la historia de China están alteradas y distorsionadas por el PCCh. En lugar de que les laven el cerebro a los niños, es mejor ir a una escuela internacional para educarlos», declaró Liu.
Además dijo que no había pensado que las escuelas internacionales actuales cayeran en las manos del PCCh y que afortunadamente sus hijos ya se graduaron, de lo contrario no sabría cómo enfrentarse a ello.
«Los niños chinos tienen que recibir clases de política del PCCh desde la escuela primaria hasta la universidad», añadió. «Las escuelas internacionales se libraron de todo eso. Los niños no serán inculcados en la ideología política del PCCh cuando vayan al extranjero. Esta es una de las razones por las que decidimos emigrar a Estados Unidos».
También destacó que en China, toda la información está filtrada por el régimen, y espera que sus hijos en el exterior tengan más opciones en los estudios y en la vida.
En cuanto a que en los últimos años han surgido muchos «malcriados» chinos (jóvenes chinos favorables al PCCh) que publican a voces las políticas del PCCh en Internet, critican a la sociedad estadounidense y defienden el régimen del PCCh con un estilo agresivo de «guerrero lobo», la señora Liu cree que es el producto de la educación del PCCh destinada a lavado de cerebro.
«El PCCh educó a una generación estúpida. Por eso hay tantos ‘pequeños malcriados’ que carecen de la capacidad de pensar de forma independiente», dijo.
Chun añadió que después de salir del país, muchos estudiantes chinos que estudian en el extranjero siguen utilizando únicamente las redes sociales chinas WeChat y Weibo para informarse. Sin embargo, esa información está filtrada por el PCCh e impregnada de su ideología. Estos «pequeños malcriados» fueron creados por el sistema distorsionado del PCCh y por el miedo de sus padres al régimen.
Con información de Xu Xiuhui.
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