La liberación de Meng Wanzhou, la directora financiera del gigante chino de las telecomunicaciones Huawei, ha sido utilizada por los medios de comunicación del PCCh para lanzar una oleada de propaganda antiestadounidense y para promover a Meng como una «heroína nacional» contra EE. UU. en las escuelas y jardines de infancia chinos.
Tras llegar a un acuerdo de procesamiento diferido con el Departamento de Justicia de EE. UU., Meng tomó un vuelo chárter de regreso a China el 24 de septiembre.
El 1 de diciembre de 2018, Meng fue detenida por la policía canadiense en el aeropuerto internacional de Vancouver a petición del Departamento de Justicia de EE. UU. Los fiscales de EE. UU. acusaron a Meng de fraude bancario y electrónico. El Departamento de Justicia solicitó que fuera extraditada a Estados Unidos para ser juzgada.
Durante casi tres años, Meng ha permanecido con su familia en su casa de Vancouver.
Después de que Meng llegara a Shenzhen (China) en la noche del 25 de septiembre, la página web de la Comisión Central de Inspección Disciplinaria del PCCh publicó un artículo a primera hora de la mañana siguiente, diciendo que Estados Unidos estaba tratando de obstruir o incluso interrumpir el proceso de desarrollo de China.
El periódico oficial del PCCh, el Diario del Pueblo, publicó un editorial alrededor de la misma hora, calificando el caso de Meng como una caza de brujas política por parte de Estados Unidos para atacar al pueblo chino y suprimir a Huawei, una empresa tecnológica china. Otros artículos de los medios de comunicación oficiales del PCCh presentan argumentos similares.
El medio del régimen Guangming Daily fue un paso más allá. Su cuenta de WeChat «Educationist» publicó un artículo titulado «Hoy, cuente a los estudiantes la historia del regreso a casa de Meng Wanzhou» y sugirió utilizar el incidente de Meng como un proyecto para los deberes de los estudiantes.
A partir del 26 de septiembre circuló por internet una tarea para la clase 8, grado 5, de la Escuela Primaria Experimental Nº 2 de la ciudad de Zouping, provincia de Shandong. La tarea se titulaba «Reflexiones sobre el incidente de Meng Wanzhou». Se enumeraban las siguientes seis preguntas: «¿Quién es Meng Wanzhou? ¿Quién la detuvo? ¿Por qué fue detenida? ¿Cómo fue rescatada? ¿Qué nos dice el incidente de Meng Wanzhou? Como estudiante de primaria, ¿qué esperanza tiene para su futuro?»
The Epoch Times llamó a la Escuela Primaria Experimental Nº 2 de Zouping el 29 de septiembre para una solicitud de comentarios, pero las llamadas no obtuvieron respuesta.
El propietario de un supermercado en Zouping, que pidió no ser nombrado, dijo a The Epoch Times que el caso Meng se utilizó para lavar el cerebro de los estudiantes en la escuela y que «sentía pena por los niños, que no saben nada a una edad tan temprana». Dijo que los chinos que siguen el alboroto están «realmente enfermos».
Dijo que Meng despilfarró el dinero ganado con esfuerzo por el pueblo chino en el extranjero y que vivió en una casa de lujo en Canadá, pero que los chinos la aclaman.
En la plataforma de redes sociales china Weibo, una usuaria llamada «Chichi Cat» confirmó el 27 de septiembre que la escuela de su hija estaba enseñando sobre el incidente de Meng. Otro usuario llamado «Li just walks on regardless» también dijo que las escuelas están organizando a los estudiantes para que vean videos de Meng regresando a casa. El usuario «Pequeño pomelo en el mundo» vio un cartel sobre Meng Wanzhou al pasar por la emisora de radio de la escuela.
Un usuario publicó «un párrafo de la reunión de la clase con el tema de Meng Wanzhou dado por la escuela». Otro publicó que el incidente de Meng se discutió en la clase de cultivo ideológico y moral de los alumnos de tercer grado. Se comparó con la Guerra de Resistencia contra Japón, lo que «se convirtió en una exitosa lección de educación patriótica».
La Universidad de Henan, que mantiene intercambios y cooperación con Huawei, reprodujo un artículo del 26 de septiembre sobre el caso de Meng de la agencia estatal de noticias del PCCh, Xinhua, antes de su artículo del 27 de septiembre sobre las actividades de intercambio de las ejecutivas de Huawei en la universidad, diciendo que Huawei fue «reprimida y bloqueada por muchos países» y que tenía «integridad nacional».
Li Yiming, un profesional de los medios de comunicación en Japón, dijo a The Epoch Times cómo el PCCh ha utilizado el incidente de Meng en su educación de lavado de cerebro de patriotismo para los estudiantes de la escuela primaria.
Li dijo que mientras Meng estaba bajo vigilancia en Canadá, el PCCh la retrató de forma muy positiva. La red china se vio abrumada por la propaganda que la describía como una heroína antiestadounidense. Sin un modelo a seguir, el PCCh está utilizando el incidente para hacer de Meng lo que quiere ser, dijo.
«Esto es lo que hace el PCCh todo el tiempo. Siempre necesita establecer algo para publicitar su teoría del valor y hacer que la gente lo escuche», dijo Li. «En algunos lugares, incluso se habla de ella en clase para lavar el cerebro a los adolescentes».
En opinión de Li, el PCCh puede tener dos propósitos al hacer de Meng una heroína antiestadounidense. Uno es que, como ahora nadie cree en el PCCh, es el momento adecuado para agitar a la gente común. Otro es que, debido al declive general de varias industrias, la gente está descontenta con las autoridades. Al hacer esto, se puede estimular el entusiasmo patriótico de la gente, así como desviar su atención, dijo Li.
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