Sindicato de maestros dice que la «ideología conspirativa» lleva a cambios de educación sexual en las escuelas

Durante la campaña electoral de 2023, el líder de New Zealand First, Winston Peters, se mostró abiertamente contrario a lo que denominó "ideología woke" en las escuelas.

Por Jim Birchall
12 de enero de 2024 6:08 PM Actualizado: 12 de enero de 2024 6:08 PM

Las nuevas directrices del gobierno neozelandés destinadas a eliminar la ideología de género de los planes de estudio han sido criticadas por un sindicato de profesores que no cree necesario ningún cambio.

El socio de coalición del Partido Nacional, NZ First, hizo campaña para eliminar las directrices sobre sexualidad y género, implantadas en 2020 por el anterior gobierno, liderado por los laboristas, y la ministra de Educación asociada, Tracey Martin.

Las directrices, » Relaciones y Educación Sexual: Una guía para profesores, líderes y consejos de administración», se centran en las relaciones consensuadas, saludables y respetuosas y, en dos volúmenes, cubren los años 1-8 y los años 9-13.

La guía se publica en el marco del plan de estudios de Salud y Educación Física del Ministerio de Educación y no es obligatoria.

Durante la campaña electoral de 2023, el líder de NZ First, Winston Peters, se pronunció en contra de lo que denominó «ideología woke» en las escuelas y pidió que se volviera a centrar la atención en los logros académicos.

Ahora, NZEI Te Riu Roa, que representa a unos 46,000 educadores en Nueva Zelanda, y el presidente Mark Potter expresaron su preocupación por la falta de consulta sobre cualquier cambio propuesto a pocas semanas del nuevo año escolar.

«Estamos muy preocupados porque parece que piensan que hay algo que debe cambiarse. Y no vemos qué es lo que intentan arreglar a estas alturas. No entendemos por qué necesitan hacer esto», dijo a RNZ.

Potter dijo que se estaba ejerciendo presión y que «muchas ideas conspirativas» de ciertas partes de la comunidad estaban detrás del movimiento para cambiar el plan de estudios actual.

«Se trata en gran parte de ideas conspirativas y de muchas afirmaciones sobre lo que se supone que deben hacer las escuelas y no hacen. Se hacen afirmaciones muy falsas sobre lo que se enseña a los niños. Así que nos preguntamos: ¿a quién quieren engañar con este tipo de medidas?

El actual primer ministro, Christopher Luxon, comentó a RNZ en diciembre que quería un plan de estudios que incluyera las opiniones de padres y especialistas en educación;

«Queremos un plan de estudios bien definido y consensuado por expertos que garantice que el contenido es apropiado para la edad, que se ha consultado a los padres y, lo que es más importante, que los padres también tienen la posibilidad de retirarse de la educación».

David Seymour, líder del partido libertario-ACT (d), estrecha la mano de Winston Peters, líder de NZ First (i), ante la mirada del primer ministro entrante de Nueva Zelanda, Christopher Luxon, tras firmar un acuerdo para formar un gobierno de coalición tripartito en el Parlamento de Wellington, el 24 de noviembre de 2023. (Marty Melville/AFP vía Getty Images)

Luxon, que se identifica como cristiano evangélico socialmente conservador, se ha mostrado partidario de que la educación sexual deje de estar en manos de los profesores y pase a ser impartida por los padres en casa.

El portavoz de Educación del Partido Laborista en la oposición, Jan Tinetti, dijo que era contraproducente eliminar las directrices y que podría poner en peligro a los estudiantes.

«Ya sabemos que en ese ámbito los jóvenes se enfrentan a graves problemas. Ahora hay mucho más acceso a la pornografía a través de Internet que antes. Y los jóvenes a veces, por desgracia, obtienen su comprensión del sexo de esas fuentes», declaró a RNZ.

El plan de 100 días del gobierno tripartito, cuyo objetivo es actuar con rapidez en 49 áreas de interés político, no incluye los cambios propuestos en la educación sexual.

Potter dijo que se necesita claridad sobre qué cambios y qué forma adoptará la nueva política.

«Esperamos una conversación madura sobre lo que se necesita. Queremos asegurarnos de que los políticos no interfieran en el plan de estudios donde no les corresponde. Y lo que esperamos es que se apoye a los profesionales y se desarrolle un sistema educativo inclusivo para todos los niños.»


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